高三生物二轮专题复习学法指导.docVIP

PAGE PAGE 2 高三生物二轮专题复习学法指导 阳春三月，万物复苏，我们的生物高考备考也进入了最重要的阶段——专题复习阶段，它既是整个一轮基础复习的升华和深入，又是三轮滚动训练的有力保障。然而二轮复习时间紧、内容多、任务重，如何有效地搞好高三二轮复习,我们生物备课组给咱们同学提出以下几点建议： 第一、 二轮复习仍要夯实基础，注重回归教材 课本是教与学的根本,高考所用的知识全部来源于课本。即使是“新面孔”题,也需要同学们调用头脑中贮存的课本知识,结合题中所给的条件进行知识的联想、类比、整合、重组,才能正确解答试题。再者,知识是能力的基础和载体,没有系统、完善的知识储备,永远不会具有很高的能力，因此二轮复习仍强调巩固基础知识，这就要求我们同学拿到学案之后，必须细化考纲，回顾课本，依照学案完成知识梳理，而在进行习题训练时，遇到疑惑必须第一时间回归教材，找到命题源头。 其次、二轮复习要关注核心考点、高频考点以及易得分点 由于二轮复习时间紧，而我们的精力必须用在刀刃上，这就需要我们同学重点关注28个核心考点，如细胞的结构与功能、有丝分裂、减数分裂、光合作用、呼吸作用、动物的神经、体液、免疫调节、植物的激素调节、遗传的基本定律、伴性遗传、变异与育种、生态系统的结构与功能、基因工程、细胞工程胚胎工程等等，要力求做到知识点、能力点、薄弱点、应用点和考查点心中有数。 而核心考点中又有