2020年最新苏教版数学六年级下册第七单元《总复习》1.9 数的运算（5）ppt课件.pptxVIP

苏教版 数学 六年级 下册总复习7数的运算（5）知识梳理整体回顾综合运用课后作业整体回顾 可以用画图和列表的策略解决问题。在生活中存在许多的问题，怎样解决？我们会有哪些解决问题的策略呢？知识梳理画图的作用：（1）画图有助于我们直观理解题意。（2）画图能帮助我们分析问题中的数量关系。列表的作用：能更好地整理和分析问题。综合运用 周大伯把一块长方形菜地分成两部分，分别种植黄瓜和番茄（如右图）。种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？（先在图中画一画，再解答）180÷20=9（米）黄瓜的面积：（30-9）×20÷2=210（平方米）番茄的面积：210+180=390（平方米）在种植番茄的地中画出和种植黄瓜一样的面积，剩余的面积就是多出来的面积。答：黄瓜种了210平方米，番茄种了390平方米。?六年级一班有54人，六年级二班人数是六年级一班的六年级二班有多少个学生？（先把线段图补充完整，再解答）把六年级一班分成6份，六年级二班占5份。六年级一班：54人六年级二班：54×=45（个）?答：六年级二班有45个学生。? 一辆汽车从甲地出发开往乙地，上午行驶了这段路程的，甲、乙两地距离有90千米，上午和下午各行驶了多少千米？ ?千米？千米甲地乙地?上午：90×=36（千米）90千米?下午：90×=54（千米）答:上午行驶了36千米，下午行驶了54千米。 超市新进