生物人教版高中二年级必修3 种群的特征.ppt

样方法 （1）确定调查对象 蒲公英 （2）选取样方 （3）计数 （4）计算样方平均值估算种群密度 （1m2） （适用于植物和活动能力较弱的动物） 注意事项：随机取样 五点取样法 等距取样法 增大 减小 二、出生率和死亡率 出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群中个体总数的比例。 死亡率指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比例。 １、概念 ２、与种群密度的关系 决定种群大小和种群密度的因素 增大 减小 二、出生率和死亡率 出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群中个体总数的比例。 死亡率指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比例。 １、概念 ２、与种群密度的关系 决定种群大小和种群密度的因素 意义：预测种群数量的变化趋势 四、年龄组成 ３、黑光灯诱捕法 （适用于有趋光性的昆虫） 意义：在一定程度上影响着种群密度。 五、性别比例 定义：种群中雄性和雌性个体数目所占的比例。 例：利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫 的雄性个体。 1、怎样估算种群的密度？ 2、种群的数量特征有哪些？ 本节聚焦 种群的概念： 是指在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。 概念的要点：①一定自然区域内 ②同种生物构成 ③全部个体的总和。 以下描述是种群吗？ 1.一片草地上的全部蛇。 2.我国长江流域的全部白暨豚。 3.此时此刻我们所在教室内的全 部学生和老师。 华坪县的所有人口可以看做是一个种群吗？ 如果你是华坪县计划生育部门的领导，你会关注该种群的哪些方面？ 种群数量 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成 性别比例 （种群密度） 一、种群密度及种群密度的调查方法 种群密度：　 种群在单位面积或单位体积中的个体数量。 种群密度 种群的个体数量 空间大小（面积或体积） 样方法 （1）确定调查对象 蒲公英 （2）选取样方 （3）计数 （4）计算样方平均值估算种群密度 （1m2） （适用于植物和活动能力较弱的动物） 注意事项：随机取样 五点取样法 等距取样法 增大 减小 二、出生率和死亡率 出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群中个体总数的比例。 死亡率指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比例。 １、概念 ２、与种群密度的关系 决定种群大小和种群密度的因素 增大 减小 二、出生率和死亡率 出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群中个体总数的比例。 死亡率指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比例。 １、概念 ２、与种群密度的关系 决定种群大小和种群密度的因素 意义：预测种群数量的变化趋势 四、年龄组成 ３、黑光灯诱捕法 （适用于有趋光性的昆虫） 意义：在一定程度上影响着种群密度。 五、性别比例 定义：种群中雄性和雌性个体数目所占的比例。 例：利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫 的雄性个体。 2m2 1、逐个计数法。 （适用于调查范围小，个体较大的种群） 2、取样调查法。—— 样方法 A1 A2 A3 A4 A5 ○实际数： 104 ☆实际数： 307 样方法 （1）确定调查对象 蒲公英 （2）选取样方 （3）计数 （4）计算样方平均值估算种群密度 （1m2） （适用于植物和活动能力较弱的动物） 注意事项：随机取样 样方法可以调查动物的种群密度吗？ 标志重捕法 第一次，捕获并标记39只鼠，放回原来的环境。 第二次，捕获34只鼠，有标志鼠15只。 根据重捕到的个体中标记个体数占总个体数的比例估计种群密度。计算种群个体总数N=？ N:39=34:15 N=88只 （适用于活动能力较强，活动范围大的动物。） 计算公式： 　个体总数N　　　　　　重捕个体数ｎ 初次捕获标记数Ｍ　　重捕的标记个体数ｍ ＝ ３、黑光灯诱捕法 （适用于有趋光性的昆虫） a.出生率死亡率 种群密度 增大 b.出生率死亡率 种群密度 减小 二、出生率和死亡率 出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群中个体总数的比例。 死亡率指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比例。 １、概念 ２、与种群密度的关系 决定种群大小和种群密度的因素 样方法 （1）确定调查对象 蒲公英 （2）选取样方 （3）计数 （4）计算样方平均值估算种群密度 （1m2） （适用于植物和活动能力较弱的动物） 注意事项：随机取样 五点取样法 等距取样法 增大 减小 二、出生率和死亡率 出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群中个体总数的比例。 死亡率指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比例