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- 2020-04-19 发布于江西
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广元市利州区建平初级中学
2017年度关爱特殊儿童方案
一、指导 \o 思想 思想
以邓小平理论和“三个代表’’重要思想为指导,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村特殊儿童的良好氛围,为建设 \o 社会主义 社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、目标要求
1、提高特殊儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强特殊儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力,促进学生全面健康成长。
2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“特殊儿童心理健康关爱行动”工作机制。
3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度,为提高特殊儿童综合素质做出应有贡献。
三、具体安排
1、倡导全校师生,为特殊儿童献出自己的爱心。开学典礼上,为贫困特殊儿童搞一次募捐活动,让他们感受到家的温暖。
2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。
3、实行代理家长制,满足特殊儿童的心理需要。各教师代理两位特殊儿童的家长,定期与学生交谈,了解其生活和心理上的需要,给学生以家庭般的温暖,从而使其安心学习。
4、各班组织本班“特殊儿童”开展“两地书亲子情”活动,让学
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