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- 2020-04-17 发布于上海
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新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-11.3《电场强度》教学目标(一)知识与技能1.知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,知道电场是客观存在的一种特殊物质形态.2.理解电场强度的概念及其定义式,会根据电场强度的定义式进行有关的计算,知道电场强度是矢量,知道电场强度的方向是怎样规定的.3.能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的计算式,并能用此公式进行有关的计算.4.知道电场的叠加原理,并应用这个原理进行简单的计算.(二)过程与方法 通过分析在电场中的不同点,电场力F与电荷电量q的比例关系,使学生理解比值F/q反映的是电场的强弱,即电场强度的概念;知道电场叠加的一般方法。 (三)情感态度与价值观 培养学生学会分析和处理电场问题的一般方法。重点:电场强度的概念及其定义式难点:对电场概念的理解、应用电场的叠加原理进行简单的计算一.电场:1、定义:存在于带电体周围的特殊物质。2、基本性质:对放入其中的电荷有力的作用,这种力叫电场力。3、用场的观点分析电荷A和B间的相互作用: A电荷B电场电荷二.电场强度: 用什么可以检验空间存在看不见又摸不着的电场?1、电场的检验1)、检验方法:把一个带电体放入其中,看是否受到力的作用。2)、检验电荷: 用来检验电场的电量很小(不影响原电场);体积很小(可以当作质点)的电荷,也称点电荷。能否就用检验电荷所受的电场力来描述某点电场的强弱? 如图,
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