2020年最新北师大版三年级数学下册第六单元《认识分数》6.4 分一分（二）（2）PPT课件.pptxVIP

北师大版 数学 三年级 下册认识分数6分一分（二）（2）探究新知课堂练习情境导入课后作业课堂小结情境导入?有5只小鸭子，圈出其中的 有5排小鸭子，圈出其中的 ?探究新知第一排第二排第三排第四排第五排因为他们分的整体不同。??课堂练习圈一圈，说一说。圈一圈，说一说。圈一圈，说一说。圈一圈，说一说。圈起来的占总数的几分之几？124课堂延伸按分数圈一圈。按分数圈一圈。拓展应用按分数圈一圈。钟表上的分数。你能用分数把图中的阴影部分表示出来吗？????课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.在分数中,整体既可以是一个物体,也可以是多个物体。2.用几分之几来表示各部分量与整体的关系时，先要确定整体;再确定把整体平均分成的份数,并把它作为分数的分母;最后确定各部分的数量,把它作为分数的分子。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。再见此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了