新北师大版五年级数学上册《平行四边形的面积》全面.pptVIP

7.⑴看图计算下面两个平行四边形的面积。 12×8＝96（cm2） 6×4＝24（cm2） 需要几个右边这样的小平行四边形可以拼成左边的大平行四边形？说一说你是怎么想的？ 最新文档 * 反向思维 如果一个平行四边形的面积是12平方厘 米，并且它的底和高均为整厘米。那么这个 平行四边形的底和高可能分别是多少？ 最新文档 * 最新文档 最新文档 最新文档 最新文档 最新文档 最新文档 最新文档 我学习 我快乐 最新文档 * 教学目标： 知识与技能： 使学生掌握平行四边形面积计算公式， 并能运用公式进行计算。 过程与方法： 引导学生经历将平行四边形转化为长方形 的过程，理解平行四边形面积公式的推导过程。 情感态度与价值观： 培养学生初步的逻辑思维能力与空间观念 和团结合作、主动探索的精神。 最新文档 * 长方形面积=长×宽 平行四边形面积 4m 3m S =4×3 =12（平方米 ) 忆旧引新 你会计算它的面积吗？ 最新文档 * 第一课时 北师大版五年级数学上册 探索活动：平行四边形的面积 最新文档 * 5m 6m 3m 如图，公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪。 如何求这块空地的面积？说一说你的想法和理由。 最新文档 * 5m 6m 长方