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学英语试卷分析 小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性，因此，我们的试卷的出题思路非常明确。通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，每套试题均由听力和笔试两部分构成。 （一）听力部分（其中四年级占40%，六年级30%）听力测试诣在考查学生听音、辩音及听力理解和快速反应的能力。总体包括几大块内容： 一、听音，选出你听到的单词或句子 。 二、听录音标序号。 三、听音，选出正确答语四、听音，在正确的图片下画（∨）。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高。失分较多的是第三题（四、六年级都是），学生不能领会录音内容中的关键信息，有的学生眼高手低，听的懂但选不对，以至造成失误。 （二）笔试部分（四年级占60%，六年级70%） 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词组、语音、语法等方面的考查。试卷分析使教师反思、评价自己教学中在知识落实，技能培养方面的不足，促使教师明确改进方向，规划今后的教学。提出的改进措施一定要落实在平时的日常教学；提出可操作的改进措施一定要具有可操作性；提出可操作的改进措施教师一定要具有反馈意识，在实践中看看是否得当，有效果。开展试卷讲评课。讲评课，教师对考试试卷进行讲析和评价的一种课型。试卷讲评，对学生来说是发现错误、自我修正、掌握知识、提高成绩的过程；对教师来说找出症结，对症下药的过程。分析后的讲评可以说比考试更有意义。