第二节音乐表现性的分析.ppt

第二节 音乐表现性的分析 教学目标 本届的目的是，在联想规律为基础上对音乐表现对象的问题进行综合性的整体分析，概括音乐表现对象的手法，从创作与接受两个方面去分析音乐表现对象的发生过程，并在此基础上分析三种主要对象——感情的、视觉的及哲理性、戏剧性对象在音乐中的表现。 (一)音乐表现对象的手法与条件 一个能够被音乐表现的对象，必须包含与音乐音响具有连觉对应关系的感性特征，其感性特征与音乐音响之间的联觉关系越多，人们从音乐中领悟到这个对象的可能性就越大，或对音乐表现对象理解的认同就越大；繁殖，则难以得到理解上的认同，或人们无法从音乐中领悟到这样的对象。比如，肖邦的《革命练习曲》、《葬礼进行曲》 1、被表现对象的条件 2、“直接对应”——音乐表现对象的辅助性手段 “直接对应”手法的本质就是音乐的音响与经验中的某种事物具有经验中的相关性。这些手法在音乐创作中虽非主流，但也常见。直接对应手法主要有三种：1声音模仿、2伴随音乐、3指义性音调。 （1）声音模仿就是在音乐作品中直接模仿被表现对象发出的声音。如圣桑的《动物狂欢节》 （2)还有某些对象本身并不发出声音但却有特色鲜明的音乐与之相伴，比如舞会的场景本身是视觉的对象但它总是与特性鲜明的舞曲相伴。如柏辽兹《幻想交响曲》 (3)指义性音调是指在音乐中使用一些已经具有特定象征意义的旋律 如《春天的故事》，会使大家想起伟大邓小平同志