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少年宫粘贴画活动总结
一个学期的兴趣小组教学工作即将结束了,回顾这一学期来小组活动情况,颇有收获,本次小组通过粘贴画的学习和创作,培养小朋友的粘贴和剪贴动手能力,及培养小朋友的想象力发展。当然也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组,特将这学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
一、收获
本学期的美术特长班活动内容为粘贴画。活动内容丰富,主要进行了蛋壳粘贴,米粒粘贴,种子粘贴等。这些材料色彩艳丽,制作方法稍显复杂,但作品效果非常好,比较适合中低年级年级学生制作。比如将皱纹纸这种面材用搓、拧的方法变成线材,然后利用这种富于色彩和纹理变化的线材进行创作,可以培养学生的动手动脑能力,创造能力。因为制作过程比较细致,用时间长也培养了学生耐心细致的良好习惯。
通过本学期的教学,学生能初步掌握皱纹纸粘贴的一般和特殊的制作技巧,并且能熟练的使用粘贴技巧表现自己熟悉的内容。从构图和颜色搭配上都有进步。
少年宫学生男生较多,一般认为男生比较粗心,不适合做细致的手工制作,实践证明,经过一学期的训练,学生们都能够耐心细致的完成作品,培养了他们良好的意志品质。
二、阶段教学计划完成情况
9月:预备周——学生临摹小幅作品,初步尝试,锻炼制作技巧,完成情况较好。
10月:构思自己的第一幅自主作品,可以以小幅作品为主,根据自己的能力决定作品的难易程度。制作完成并上交第一幅原创作品。
?11月:学生有的参考教师提供的样本,有的使用自己收集的线描稿,也有自己创作的线描稿,构思完成后在40乘60的纸上起稿,并根据自己的作品准备所需材料。
?12月:根据自己的构思和完成的线描稿,制作最后一幅完整的作品作业讲评、收集、成果展示.
本学期粘贴画小组结束后,组员分享收获时,很多同学表示,“和大家一起制作粘贴画很开心,学到用剪刀要小心,不要剪到手,和保护环境。”还有的同学表示,“我以前没有做过粘贴画,觉得很有趣,在家我也要做。”
我们小组的期末展示也收到了领导和兄弟小组的好评!在这条创作发展的兴趣之路上我会大踏步的前进!
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