心理压力自我调适的引导策略-2019年精选文档.pdfVIP

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2020-04-21 发布于江苏
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2/27/2020 小学生心理压力自我调适的引导策略-2019年精选文档 - 百度文库网页资讯视频图片知道文库贴吧采购地图 | 百度首页登录 VIP新客立减2元意见反馈下载客户端小学生心理压力自我调适的引导策略小学生心理压力自我调适的引导策略首页分类精品内容申请认证机构合作频道专区会员中心在这个瞬息万变的信息社会，国际竞争与合作日益紧密，在这个瞬息万变的信息社会，国际竞争与合作日益紧密，百度文库教育专区小学教育小升初科技与人才竞争不断升温，人们的生活节奏加快，生活方式不断科技与人才竞争不断升温，人们的生活节奏加快，生活方式不断变化着，社会竞争力也逐渐增强，沉重的心理压力不知不觉间渗变化着，社会竞争力也逐渐增强，沉重的心理压力不知不觉间渗入了儿童的领域，给儿童的身心健康蒙上了一层阴影。儿童的心入了儿童的领域，给儿童的身心健康蒙上了一层阴影。儿童的心灵是稚嫩的，脆弱的，承受能力也远不及成人。小学生的心理压灵是稚嫩的，脆弱的，承受能力也远不及成人。小学生的心理压力问题已不能不引起重视。力问题已不能不引起重视。一、来自于家庭的压力一、来自于家庭的压力在造成儿童心理压力的诸因素中，家庭的影响是相当原始，在造成儿童心理压力的诸因素中，家庭的影响是相当原始，相当大的。相当大的。 1、期望过高 1、期望过高独生子女是家中的宝贝，于是父母望子成龙的心情特别迫独生子女是家中的宝贝，于是父母望子成龙的心情特别迫切，非常重视早期智力开发，学业上更是对子女要求很高，都希切，非常重视早期智力开发，学业上更是对子女要求很高，都希望子女接受高等教育，课余还让子女学这学那，给小学生以非常望子女接受高等教育，课余还让子女学这学那，给小学生以非常沉重的负担。沉重的负担。 2、教养方式不当 2、教养方式不当家长对儿童的教育方式不当也会给儿童造成很大的心理压家长对儿童的教育方式不当也会给儿童造成很大的心理压力。家长的教育方式可划分为四种类型：（1）溺爱型；（2）力。家长的教育方式可划分为四种类型：（1）溺爱型；（2）专制型；（3）冷漠型或放任型；（4）民主型。其中 “民主型” 专制型；（3）冷漠型或放任型；（4）民主型。其中 “民主型” 的家庭最有利于儿童的身心健康发展；“溺爱型”易养成孩子唯的家庭最有利于儿童的身心健康发展；“溺爱型”易养成孩子唯我独尊的任性性格，自私且依赖性强，独立性与生活自理能力差，我独尊的任性性格，自私且依赖性强，独立性与生活自理能力差， /view/d71009a6590216fc700abb68a98271fe900eaf7f?fr=search 1/6 2/27/2020