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- 2020-04-18 发布于上海
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年华南师范大学心理学复试真题 (回忆版)
2018
心理学院
华南师大心理学院学硕、专硕的笔试、面试真题一致。
一、笔试真题 (六选四,每题25 分,时间为1 个小时)
1. 试述中国新时代心理学研究面临的机遇与挑战。
2. 试述内隐记忆的含义和研究范式。
3. 试述心理学研究方法的历史与发展。
4. 现代心理学越来越关注心理学与行为的脑机制,但有些学者认为这一趋势可能会导致生
物还原论,谈谈你对这一趋势的看法。
5. 单因素设计统计思路。
6. 试述探索性因素分析与验证性因素分析的区别与联系。
二、面试真题
形式:5 个老师为一组,一组有16 个考生,老师坐成一排,学生坐对面。
程序:进去,交资料和简历,坐下,开始~~
第一部分:英语自我介绍与问题回答:
原则上都是有英语自我介绍的,实际上有时候老师后面累了会不用英语自我介绍,还有
有的老师会让作自我介绍,英文中文都可以。
可能的英语问题有:
1. 最近看的文献;
2. 你最喜欢的心理学家(今年我面试这个组问了很多);
3. 你的学校/班级是怎么样的。
第二部分:抽题作答:
题目抽了不会放回去,抽了第一次不会可以抽第二个,但没有第三次机会。考的其实很
多,具体见下方面试真题。
第三部分:所谓的综合能力,有可能继续问专业问题也有可能问其他问题,比如:
1. 能力高低和阅读背景对阅读理解的影响能不能做被试内实验设计;
2. 本专业问毕业论文的亮点与具体问题,例如研究做了什么模型、中介变量和调节变量的
区别、用什么软件做模型等;
3. 跨专业的问为什么考心理、原专业与本专业有没有联系等;
4. 研究生的学习计划等。
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学长学姐回忆出来的面试真题~~
1. 单因素的统计方法和对现在研究心理和行为的脑机制的看法;请说出一个印象深刻的
认知神经科学实验。
2. 内隐记忆;因素分析。
3. 主成分分析、聚类分析、判别分析、因子分析
4. 如果自变量A 和B 的主效应都不显著,但A ×B 交互作用显著,请问这种情况存在吗?
若存在请举例说明。
5. 情绪实验中可否采用被试内设计?为什么?
6. 抽答:错误记忆;额外问的:你做过的实验、多因素实验。
7. 试述心理学在哪个领域的运用最成功。
8. 目前能力的研究结果给我们生活带来的启示。
9. 信度和效度分别是什么?及信效度的区别与联系。
10. 无关变量的控制方法。
11. 如何测评对6 种饮料的喜爱程度进行测评?如何设计实验?顺序上有什么样的要求?
12. 天花板效应、地板效应。
13. 在准实验设计中,如何排除或分离前测的方法。
14. 举个例子,说明什么时候用百分位数?什么时候用四分位数?
15. a 你认为情绪研究中最突出的贡献;b 关于情绪研究的前沿,中间效应 (中介效应?)
是什么;c 情绪信息的采集方法;d 情绪认知机制。
16. 什么是神经营销学?你认为营销学和心理学有怎样的联系?(经济学跨专业考研被问)
17. 心理学发展面临的机遇与挑战。
18. 内隐记忆是什么?以及怎么研究?
19. 心理学研究方法的历史和发展。
20. 探索性因子分析和验证性因子分析的区别与联系。
21. 内部效度与外部效度的关系。
22. 试述中国新时代心理学研究的机遇与挑战。
23. 什么是内隐记忆?如何研究内隐记忆?
24. 单因素设计的统计思路。
25. 探索性因素分析与验证性因素分析的区别与联系。
26. 被试内与被试间设计区别联系。
27. 工作记忆的模型。
28. a 不同颜色的广告对客户心理的影响;b 不同颜色和价格的药品对患者心理的影响是什
么?
29. A 影响B 、B 影响A ,AB 之间是否存在交互作业?如果不存在,请举一个交互作用的
例子。
30. 统计效力以及影响统计
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