新人教版一年级数学下册解决问题用数学多余条件市级公开课课件演示教学.ppt

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11-9= 小猴摘桃 13-7= 13-5= 16-8= 12-3= 2 6 8 8 9 例5 解决问题 (找出应用题中多余的已知条件) 动物王国里有14只鸭子,走了8只。还剩几只? 14-8= 数学信息 数学问题 6 (只) 有16人来踢球 现在来了9人 我们队 踢进4个 还有几人没有来? 有16人来踢球 现在来了9人 我们队踢进了4个 还有几人没来? 数学信息 数学问题 1.从题中你知道了那些数学信息? 2.问题是什么? 3.该怎样列式? 解题步骤 16-4=12(人) 16-9=7(人) 9-4=5(人) 多余的已知条件 16 9 - =7(人) 多余的条件 16人 9人 几人 4个 “4个”与问题没有关系,是个多余条件。 为什么列减法算式? 为什么没用“4”? 16—9=7(人) 求部分数,用减法 有16人来踢球 现在来了9人 我们队踢进了4个 还有几人没来? 多余信息 怎样填? = 5 — 3 + — 3 = + 9 = — 10 2 5 8 1 11 自主探究 小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只, 母鸡有几只? 14 - 6 8 只 多余的已知条件 小小裁判家 1、王爷爷家里有白猪和黑猪共12头猪, 有羊4只,白猪有7头。黑猪有多少头? ? 白猪和黑猪共12头 ? 羊有4只 ? 白猪有7头 √ × √ 多余的已知条件 √ × √ 13 - 6 7 人 √ √ × 还差几串? √ √ ×

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