中班《高高兴兴迎新年》.doc

教学活动《高高兴兴迎新年 》 活动目标： 1．知道每年1月1日是元旦，是新年的第一天。 2．学习制定新年活动计划，实现自己的计划。 3．体验参与新年准备活动的愉快情绪。 活动准备： 1．新年年历1本。 2．邀请卡若干。 3．彩纸、白纸、废旧图书、画报、笔、剪刀、胶水等若干。 活动建议： 1．了解新年。 （1）出示新的一年的年历，翻到1月1日，让幼儿观看，告诉幼儿1月1日是元旦，是新年的第一天。 （2）教师讲解新年的意义：新年是新的一年的开始，过新年时每个人都长大了一岁。过新年时，人们心情非常快乐，互相问候，互相祝贺。 2．讨论：怎样庆祝新年？ 提问：快过新年了，小朋友应怎样表达自己快乐的心情？怎样让爸爸妈妈和我们一起过新年？怎样让我们的爸爸妈妈知道我们想邀请他们参加联欢会？引导幼儿想出制作邀请卡、和父母一起开新年联欢会等过新年的方法。 3．讨论：高高兴兴迎新年，我们需要做哪些事情？ （1）教师用图示记录幼儿的发言。 （2）小结幼儿发言，提出5件主要事情：布置活动室、排练节目、制作邀请卡、制作新年礼物、开联欢会。 4．教师和幼儿一起讨论制定计划。 （1）根据本班实际，明确要做的几件事情，讨论安排事情的先后。 （2）添画计划表。鼓励幼儿用自己的图示做计划。 （3）提供展示板，引导幼儿按计划做事，实现计划。 5．为新年联欢会做准备。 （1）讨论如何制作请柬、装饰活动室，如何用彩线条做拉花、用废旧纸盒做一些小吊饰等以及如何分组排练节目等。 （2）教师出示准备好的邀请卡样品，请幼儿欣赏。 （3）幼儿自选材料，自选样本制作邀请卡。 （4）幼儿做好给父母的请柬后，做拉花、做小吊饰等，做完后在教师的指导下挂在活动室适当的位置。 活动延伸： 1．按计划分组排练联欢会节目，内容包括舞蹈、打击乐、儿歌朗诵、合唱、情景剧、木偶剧等。 2．区域活动中继续进行新年联欢会的准备。