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中班语言活动：年糕黏糊糊
活动目标：
1、理解故事的主要内容，并积极参加故事表演。
2、通过欣赏故事，加深对过年习俗——蒸年糕的认识，能用语言表达过节时愉快的心情。
3、理解故事中的小动物形象，感受作品的情感基调，能运用教恰当的语言、动作、绘画形式，表达自己对故事的理解。
活动准备：
1、幼儿用书、学习单、挂图、CD、DVD。
2、小老鼠豆豆布偶。
3、新鲜年糕。
活动过程：
一、教师搭配小老鼠豆豆布偶和教学挂图讲述故事《年糕黏糊糊》，以此吸引幼儿的专注力。
师：小朋友，很快就要过年了，新的一年就要来罗。春节的时候，除了穿新衣、贴春联、吃团圆饭之外，还有一项很特殊的事，就是吃年糕。小朋友你新喜欢吃年糕吗？你知道过年为什么要吃年糕吗？
二、讲完故事后，借助故事鼓励幼儿帮爸爸妈妈做家务。
师：小朋友，豆豆今年为什么要帮妈妈做年糕？
师：豆豆跟着爸爸去做了什么事？
师：豆豆跟着哥哥做了什么事？
师：豆豆跟着姐姐做了什么事？
师：妈妈觉得豆豆的力气太小还是太大？
师：如果你是豆豆，越搅越吃力，热得满头大汗，你会不会坚持把年糕搅好？为什么？
师：小朋友，豆豆最后为什么会掉进米浆桶里呢？
三、教师范读童谣《年糕》，并请幼儿跟读
四、教师拿出事先准备好的年糕，请幼儿品尝。
五、学习词语：年糕、日历。
1、请幼儿说说年糕的滋味如何
师：小朋友，年糕的滋味如何呢？你们喜欢吃年糕吗？如果有机会，你愿意帮爸爸妈妈做年糕吗？
2、教师拿出日历，请幼儿说说日历的用途
师：小朋友，你们家里有没有日历？你们知道日历是用来做什么的吗？
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