念奴娇赤壁怀古3上课讲义.pptVIP

关于“词”1、词的起源:产生于;念奴娇 赤壁怀古苏 轼;地 字号评 ;苏轼：字子瞻，号东坡居士（10;写作背景： 宋;成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，;古诗鉴赏方法1、从题目入手2、;朗读法1、诵读2、再读。理清思;大江赤壁，起兴点题状写江山，思;你认为这首词中最能体现词人豪迈;活动在大江奇景里的英雄人物是谁;羽扇纶巾儒雅、风流倜傥谈笑间，;下片着力塑造周瑜，为何要插入“;周瑜是赤壁之战中孙刘联军的前线;“一时多少豪杰”为什么只写周瑜;周瑜年龄：34婚姻：美女相伴外;作者怎样抒写人生如梦的感慨的？;如何理解“人生如梦，一尊还酹江;外儒内道尊主忧国，渴望建功立业;全词以江山之胜，英雄之业为题材;课内拓展赏析苏轼的《江城子 记;江 城 子 ;乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪;作业：1、将本词改写成自己喜爱;注解 ;念奴娇 赤壁怀古