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有关小学生字词教学，在聆听了专家的讲座后，感慨很多。殊不知小学生字词教学有这么深刻的意义。回想长期在小学高年级教学，对识字教学的认识很不系统。 如果要我谈一点经验或者好方法，我觉得我尝试从汉字 的产生和演变来讲，激发了学生很大的兴趣。 比如，母亲的母，我问学生，母亲最大的特点是什么？用双乳哺育孩子。两个竖点像什么？妈妈胖胖的肚子上的双乳，多么的形象！ 女儿的女，古代的姑娘很少出门，而这个字的下半部分多像盘腿儿坐的少女。 妇女的妇，古代的姑娘出嫁后，主要的责任是做家务，儿女字的另一旁不就是扫帚吗？俩个字组合在一起，就是出嫁的少女。 再看夫字，古代的男子都留发，在头上挽个髻，再插个簪，而夫字的上一横就代表簪子，用来表示 成年男子。当然，到了今天，经过历史的演变它又获得一些新意。 革命的革，就是支起的十字架，两边吊起两个人，表示杀头或死刑。发展到今天，两边吊起的人已经不见了，而革字也 有了很多延伸意义。