比较线段的长短演示文稿.pptxVIP

一、情景1：下页即为猫狗追食物动画 结论： 两点之间的所有连线中，线段最短. 两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离.二、看看谁有办法1、想一想：小狗跑得远？还是小猫跑得远？你是怎么比较的？（独立思考、小组交流）情境2：老师在本班找两个个子差别不大的学生，问大家谁高？你是怎比较的？师生交流并小结小结：1、度量法 2、叠合法线段长短比较的方法方法之一：线段长短比较（测量法）方法之二：线段长短比较（叠合法）(此动画演示见下页）请问：叠合法可以用什么工具来进行？答：圆规如图，点M在线段AB上，请你比较线段A M与线段 B M的大小.（用两种方法）2、A MB三、动手探究：1、随堂练习 1 点M把线段AB分成两条线相等的线段AM与BM，点M叫做线段AB的中点，这时.AM=BM=1/2 AB.你能动手吗？1、在纸上画一条线段，你能动手折出线段 的中点吗？继续探究：三、1、你能用圆规作一条线段等于已知线段吗？（教师指导，和学生一起动手，并规范描述）点击看作图过程用圆规作一条线段等于已知线段三步骤：1、画射线2、度量已知线段3、移到射线上四、自我检测，及时反馈1、已知线段 a，b，你能作一条线段c，使 c= 2a+b 吗？（学生完成）2、随堂练习 ：23、如图，从到有4条道路，为了节约时间，你会选择 条路。DHAGECBF五快乐课堂、思维晋级如图是一个四边形，现在取各边的中点并连接成四边形