5物理一轮复习教学案-力的合成和分解_受力分析.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 力的合成和分解 受力分析 一．考点整理 力的合成与分解 1．合力与分力：如果一个力产生的 跟几个共点力共同作用产生的 相同，这一个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做分力．合力和分力是 的关系． 2．共点力：作用在物体的同一点，或作用线的 于一点的力，如图所示均是共点力． 3．力的合成：求几个力的合力的过程叫做力的合成．① 平行四边形定则：求两个互成角度的共点力的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的 和 ．② 三角形定则：把两个矢量首尾相接，从而求出合矢量的方法． 4．力的分解：求一个已知力的分力的过程叫做力的分解，力的分解遵循平行四边形定则或三角形定则．力的分解方法：① 按力产生的 分解；② 正交分解． 5．力的合成与分解关系如图所示： 二．思考与练习 思维启动 1．一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示（小方格边长相等）)，则下列说法正确的是 （ ） A．三力的合力有最大值F1 + F2 + F3，方向不确定 B．三力的合力有唯一值3F3，方向与F3 C．三力的合力有唯一值2F3，方向与F3 D．由题给条件无法求出合力大小 2．一个竖直向下的180 N的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上且等于240 N，求另一个分力的大小． 三．考点分类探讨 典型问题 〖考点1〗共点力的合成及合力范围的确定 【例1】如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止，下列判断正确的是 （ ） A．F1 F2 F3 B．F3 F1 F2 C．F2 F3 F1 D．F3 F2 F 【变式跟踪1】三个共点力大小分别是F1、F2、F3，关于它们的合力F的大小，下列说法中正确的是 （ ） A．F大小的取值范围一定是0 ≤ F ≤ F1 + F2 + F3 B．F至少比F1、F2、F3中的某一个大 C．若F1∶F2∶F3 = 3∶6∶8，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零 D．若F1∶F2∶F3 = 3∶6∶2，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零 〖考点2〗力的分解 【例2】如图所示，斜劈静止在水平地面上，有一物体沿斜劈表面向下运动，重力做的功与克服力F做的功相等．则下列判断中正确的是 （ ） A．物体可能加速下滑 B．物体可能受三个力作用，且合力为零 C．斜劈受到地面的摩擦力方向一定水平向左 D．撤去F后斜劈一定受到地面的摩擦力 【变式跟踪2】如图所示，力F垂直作用在倾角为α的三角滑块上，滑块没被推动，则滑块受到地面的静摩擦力的大小为 （ ） A．0 B．Fcos α C．Fsin α D．Ftan α 〖考点3〗受力分析 【例3】如图所示，在恒力F作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是 （ ） A．a一定受到4个力 B．b可能受到4个力 C．a与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D．a与b之间一定有摩擦力 【变式跟踪3】如图所示，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平，则在斜面上运动时，B受力的示意图为（ ） 四．考题再练 高考试题 1．【2013上海高考】两个共点力Fl、F2大小不同，它们的合力大小为F，则 （ ） A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍 B．F1、F2同时增加10N，F也增加10N C．F1增加10N，F2减少10N，F一定不变 D．若F1、F2中的一个增大，F