《flash动画》教学大纲.docVIP

Flash动画 Flash animation 课程代码： 适用层次：本科、二级学院本科 总学时：36 理论学时：18 实验（或上机）学时：18 学 分：2 教学目的与要求 通过学习本课程使学生对计算机制作动画游戏有一个大概的了解。《Flash动画》课程的开设，旨在教授、培养学生掌握动画制作的基本概念和使用Flash?MX制作交互式动画的技术。学生应该掌握Flash?MX软件的使用方法，能熟练运用Flash?MX软件来处理实际问题。 教师的授课要求： 可采用课堂讲授,课堂讨论,课堂作业等进行课堂教学；采用电子教案,幻灯片等形式加强教学效果；教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。教学过程中要求学生能按要求完成Flash动画作品。 二、课程简介 本课程属于动画专业的的专业技能课程。Flash?MX是美国Macromedia公司出品的网页二维矢量图形编辑和交互式动画制作软件，在众多领域已经有了广泛的应用。 三、教学内容及学时安排 第一章 Flash MX基础操作、绘图与编辑工具（4学时） 教学内容：Flash?MX的操作界面；基本的文件操作；绘图基本知识；使用工具栏；编织丰富的线条；创建规则图形；感受画笔的魅力；编辑调整图形；滴管工；橡皮擦工具；箭头工具；套索工具；创建自由形态图形。 掌握：Flash工作界面组成元素的名称及作用；Flash?MX的界面和文件操作；工具箱中绘图和填充工具的基本功能。 理解：图参数的设置方法；绘图和填充工具绘制和优化图形的一般方法。 思维：绘图参数的设置方法。 第二章 文本、辅助工具和色彩（4学时） 教学内容：处理文本；辅助工具；色彩的选择与编辑。 掌握：Flash动画中创建文本和文本域；设置文字属性的基本方法；文本进行变形处理的方法和操作步骤；辅助工具的用法；色彩的选择与编辑的方法。 理解：文本和文本域的概念。 第三章 基本动画制作（4学时） 教学内容：关键帧的使用；创建运动过渡动画；创建变形过渡动画创建“帧-帧”动画 掌握：Flash中可以创建的动画类型；关键帧的使用方法；运动过渡动画、变形过渡动画以及“帧-帧”动画的创建方法。 理解：关键帧的作用。 第四章 组件与行为（4学时） 教学内容：组件的类别和设置；行为；幻灯片演示文稿；使用模板 掌握：组件的类别和设置；行为的使用； 理解：模板的使用 第五章 典型实例分析（4学时） 教学内容：透镜聚焦演示；鼠标特效；射击游戏 掌握：Flash制作动画的操作步骤，提高熟练程度；Flash动画的各种功能，提高综合运用能力，从而制作出较为复杂的动画。 理解：动画制作的基本思想 四、学时分配 序号 课程内容 学时数 学时合计 理 论 部 分 1 Flash MX基础操作、绘图与编辑工具 4 18 2 文本、辅助工具和色彩 4 3 基本动画制作 3 4 组件与行为 3 5 典型实例分析 4 实 验 部 分 1 绘图与编辑工具 1 18 2 文本、辅助工具和色彩 1 3 基本动画制作 1 4 编辑应用音频资源 1 5 动作脚本应用基础 1 6 交互式动画 2 7 组件与行为 2 8 Flash动画制作 9 五、执行大纲的几点说明 1、先修课程：导演基础（剧作/分镜头/故事版）；装饰图案 2、后继课程：二维动画创作；毕业设计 3、选用教材：《FLASH动画设计制作》，龙奇数位艺术工作室，高等教育出版社 4、主要参考书目： 1．《FLASH创意设计教程》，赵克学主编，清华大学出版社，2005? 2．《FLASH多媒体课件制作捷径》，章立成著，北京科海电子出版社，2003 执笔人： 刘畅 审稿人：阮筱吟