病句复习--知识.docVIP

语文学科试题 第 = page 1*2-1 1页 (共 = SECTIONPAGES 9*2 18页) 语文学科试题 第 = page 1*2 2页(共 = SECTIONPAGES 9*2 18页) 初三病句复习——如何判别句子的正误呢？首先，从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，其次，从语意入手，看表达合不合事理。最后，从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手，仔细推敲，逐一分析。修改病句的思路一般是：审读—提干—推敲—修改。例析如下：1．成分残缺，主要是缺少主语、宾语▲当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（介词结构掩盖了主语，去掉“使”）?▲在列车长的粗暴干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。（介词结构掩盖了主语，去掉“使”）▲工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。（缺少宾语，在句末加上“的问题”）▲解放前盖的教学楼，现在几乎危房。（缺少谓语，在危房前加上“成为”）2．搭配不当，包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语和中心词搭配不当，复句中关联词搭配不当?▲他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当