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第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
【课程标准与核心素养】
学习目标
核心素养对接
通过了解两次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。
时空观念
1914—1918年第一次世界大战;1919年巴黎和会;1920年国联成立;1921—1922年华盛顿会议。
史料实证
引入史料分析归纳一战爆发的原因、一战期间重要的战役过程、特点与影响
历史解释
理解凡尔赛—华盛顿体系形成的背景、过程与影响
唯物史观
运用经济与政治的关系认识帝国主义国家经济政治发展的不平衡性。
家国情怀
树立珍爱和平、反对战争的和平意识。
【学习目标初现】
要点
学纲
学习重点
一、帝国主义与世界大战的酝酿
(一)▲帝国主义列强瓜分世界的争斗(一战爆发的根本原因)
1.原因:⑴主要资本主义国家发展到帝国主义阶段,⑵世界领土基本被瓜分完毕,⑶大国实力对比发生重大变化;
2.表现:欧洲列强之间的基本矛盾(参见表1);
3.结果:欧洲形成两大敌对军事集团。
(二)△同盟国与协约国的对抗,世界局势紧张(一战爆发的主要原因)
同盟国和协约国:1.成立目的;2.成员国及核心;3.对抗表现。
(三)萨拉热窝事件(一战爆发的直接原因或导火线)
1.帝国主义列强瓜分世界的争斗与第一次世界大战;
2.战后国际秩序的重建
二、第一次世界大战
(一)大战的爆发及性质
(二)▲大战的进程:欧洲战场战局的演变(参见表2)
1.主要战线与交战双方;
2.各个阶段各条战线的主要战役(或重大事件)及战局演变;
3.日本对德宣战和侵略中国。
(三)▲大战的影响
三、一战后的国际秩序
(一)▲凡尔赛—华盛顿体系的建立
1.标志:巴黎和会和华盛顿会议及其主要内容(《凡尔赛和约》和《九国公约》);
2.特点(⑴战胜国以强权政治原则建立新秩序,⑵一定程度上承认了民族自决,⑶作为战胜国的中国受到不公正待遇);
3.影响:(⑴在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序,⑵同时,也为新的国际冲突埋下祸根)。
(二)△国际联盟
1.地位;2.成立宗旨和形成决议的原则;3.实质;4.认识评价
【主干基础知识掌握记忆】
一、第一次世界大战爆发背景——帝国主义与世界大战的酝酿
(一)19世纪末20世纪初,帝国主义列强瓜分世界的争斗,是第一次世界大战的根源。导致帝国主义列强之间争斗的原因是:⑴主要资本主义国家发展到帝国主义阶段;⑵它们竞相奉行帝国主义政策→掀起了新的瓜分世界的狂潮→亚洲诸国很快沦为殖民地半殖民地,非洲几乎被瓜分殆尽;⑶帝国主义各国经济政治发展不平衡→大国实力对比发生重大变化。
(二)欧洲列强之间的基本矛盾(表1)
基本矛盾
形成与表现
实质
地位或影响
英德矛盾
⑴19世纪末20世纪初,英德实力对比发生重大变化;
⑵后起而强大的德国把英国视为“日益衰落的国家”,开始寻求在欧洲乃至在世界的领导地位
争夺欧洲和世界霸权
帝国主义之间最主要的矛盾
法德矛盾
⑴普法战争后,因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久;
⑵对北非殖民地的争夺剑拔弩张
争夺欧洲大陆霸权和北非殖民地
欧洲大陆的主要矛盾
德俄矛盾
因不断的贸易摩擦而关系恶化
—
—
俄奥矛盾
矛盾集中在巴尔干半岛
争夺巴尔干地区
巴尔干成为欧洲“火药桶”
(三)20世纪初,欧洲形成两大敌对的军事集团:德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”,英国、法国、俄国组成“协约国”。它们之间争斗不断,导致国际局势日益紧张。1914 年6 月28 日,萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。
二、第一次世界大战
(一)1914年夏,第一次世界大战全面爆发。这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。
(二)大战进程(表2)
主要战线
第一阶段
(1914年)
第二阶段
(1915—1916年)
第三阶段
(1917—1918年)
西线
(英法军队?德军)
⑴德军进攻法国;
⑵9月,双方在马恩河激战,德军失败
⑴1916年,在凡尔登战役和索姆河战役中,双方均伤亡惨重,两大战役分别被称为“绞肉机”和“地狱”;
⑵1916年,英德在日德兰海战中,德国未能突破英国的海上封锁
⑴1917年,美国和中国参加协约国一方作战;
⑵1918年11月11日德、奥(匈)投降
东线
(德奥联军?俄军)
—
德奥军队在东线和南线取胜
俄国在十月革命后,于1918年退出战争
南线(奥军?
俄军、塞军)
战局演变
(总体态势)
德军失败,标志其“速决战”破产
战争处于胶着状态,德奥未能摆脱东西两线作战的困境
同盟国走向失败
(三)大战的影响
1.(促进民族主义)第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
2.(开始改变国际格局)美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中
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