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外国文学课程考核说明 一、课程考核说明和实施要求 （一）本课程的考核对象是汉语言文学专业专科阶段的学生。 （二）考核说明根据中央电大《外国文学》课程教学大纲及主教材《欧美文 学简史》（匡兴主编，中央电大出版社 2007 年 2 月）编写，是该课程考试命题 的依据。 （三）本课程主要考核对主教材中涉及不同时期不同地区的文学特征、 文学 思潮流派及其有代表性的作家作品的握。 （四）考核要求分为了解、掌握、分析三个层次，要求如下： 1、“了解”要求学生对教材中涉及的知识点做一般性的回答。 2、“掌握”要求学生对教材中涉及的问题做简要回答。 3、“分析” 要求学生能通过自己的归纳总结论述或分析教材中重点讲授的 作品或作品的某一方面。 4 、“了解”、“掌握”、“分析”只是说明对问题掌握的程度，和题型不 是一一对应的关系。 （五）本课程的期末考试采取平时作业和期末考试相结合的方式， 平时作业 安排 4 次，由中央电大统一下发，占考核成绩的 20%。 （六）本课程的期末考试采取闭卷考试的方式。 （七）试题类型包括“填空题”、“选择题”、“简答题”、“论述题”。 试题难度分为较易、 适中、较难三个等级， 分别占卷面总成绩的 40%、40%、20%。 卷面成绩为 100 分，占总考核成绩的 80%。考试时间以中央电大考试处下发文件 为准。 二、考核内容和目标的基本原则 （一）了解 1、各章概述中涉及的不同时期、不同地区、不同文学思潮流派的有代表性 的作家作品； 2、除列专节重点分析以外的较为重要的作家作品。 （二）掌握 1、文学思潮流派的特点。 2、在《外国文学教学大纲》的“教学要求”部分规定的次重点作家作品。 （三）分析 在《外国文学教学大纲》的“教学要求”部分规定的重点作家作品。 三、具体考核内容 第一章古代希腊罗马文学 一、了解古代希腊罗马文学概况。 二、掌握 1．荷马史诗（《伊利昂纪》、《奥德修纪》）的形成过程。 2 ．古希腊悲剧的起源和发展。悲剧的演出形式和基本特点。“悲剧之父” 埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》、索福克勒斯的《俄狄浦斯王》欧里庇得斯 的《美狄亚》。 3．古希腊喜剧的起源与发展。“喜剧之父”阿里斯托芬和他的代表作《阿 卡奈人》。 三、分析 《荷马史诗》的内容和艺术特点。史诗在文学史上的地位。 第二章 中世纪欧洲文学 一、了解 1．基督教对中世纪文化教育的垄断和它对文学的影响。教会文学的内容和 特点。 2 ．英雄史诗和民间谣曲。 3．骑士文学。 4 ．市民文学和市民戏剧。 二、掌握 《神曲》的内容、《神曲》思想上的两重性、《神曲》的艺术特点。但丁在 欧洲文学史上的地位。 第三章文艺复兴时期的欧洲文学 一、了解文艺复兴时期欧洲文学概述中的主要作家作品。 二、掌握 1．文艺复兴、人文主义、人文主义文学的内涵。 2 ．塞万提斯的长篇小说《堂·吉诃德》的内容。堂·吉诃德和桑丘·潘沙 的形象。《堂·吉诃德》的艺术特点。《堂·吉诃德》在欧洲文学史上的意义。 3．莎士比亚主要的历史剧、喜剧和传奇剧。 4 ．莎士比亚的悲剧《奥瑟罗》、《李尔王》、《麦克白》。莎士比亚悲剧 的艺术特点。 5．莎士比亚在欧洲文学史上的地位。 三．分析 《哈姆莱特》思想内容。哈姆莱特的形象。《哈姆莱特》的艺术特点。 第四章十七世纪欧洲文学 一、了解 17 世纪欧洲文学概述中的主要作家作品。 二、掌握 1、古典主义文学的特征。 2、莫里哀的主要作品。 三、分析 达尔杜弗的形象。《达尔杜弗》的思想意义和