表三：听评课记录小螃蟹找工作徐红艳.docVIP

小风车幼儿园 听评课记录表 表三 日 期 2015.5.18 地 点 蓝精灵教室 执教教师 徐红艳 人 数 12 年龄段 大班 听课教师 活动名称：小螃蟹找工作（核心经验：语言） 活动目标： 1、能理解故事，并能用因为……所以……总结故事。 2、感受小螃蟹找到合适工作后的快乐心情。 活动准备：PPT课件，视频 活动过程： 一、导入：谜语导入，激发幼儿兴趣 今天老师给小朋友带来了一个谜语，请小朋友猜一猜它是哪种动物？ 谜语：身穿硬硬袍，手拿小剪刀，走路横着走，嘴里吐泡泡。 请小朋友说说小螃蟹都有哪些特点？大钳子，硬硬壳，八条腿，会吐泡泡。让我们一起看看小螃蟹用自己的本领，在以后的生活中发生了哪些事情吧！ 二、揭示：观察PPT画面，理解故事，并能用因为……所以……总结故事。 师：爱吐泡泡的小螃蟹长大了，他想去找一件工作做，小螃蟹会选择那份工作呢？让我们一起去看看吧。 1、小螃蟹来到了哪里？发生了什么事情？它适合这份工作吗？用因为……所以……来总结小螃蟹在理发店发生的事情。 总结：因为电吹风的热气烤得小螃蟹很难受，嘴里的泡泡都吐不出来了，所以小螃蟹不适合这个工作。 2、小螃蟹来到了哪里？发生了什么事情？它适合这份工作吗？ 总结：因为小螃蟹的大螯不小心把书撕破了，嘴里的泡泡会弄湿书，所以小螃蟹不适合这个工作。 3、小螃蟹来到了哪里？发生了什么事情？它适合这份工作吗？ 总结：因为小螃蟹