组装电路导学案.docVIP

班级： 小组： 姓名： 组内评价： 主备人：杨一亮 审核： 《组装电路》导学案 学习目标： 1、会判断判断两个灯泡是串联还是并联。2、会连接两个灯光的串联电路和并联电路。3、会画串联、并联电路的电路图。学习重点：两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法学习难点：会画简单的串联、并联电路、电路图学具准备：电路板 电池组 开关 电灯泡 导线 导学过程：【自主预习、认真准备】 一、知识准备：根据实物名称画出对应的符号 实物名称 电灯 ?电池 电池组 电铃 开关 电动机 导线 符号 二．串联 1．定义：把电路中的元件________连接起来的电路。 2．特点：（1）电流只有_______通路。（2）各用电器之间________相互影响（填“会”或“不会”），只要在某一处断开，整个电路就成为__________. 三．并联 1.定义：把电路中的元件________________地连接起来的电路。 2.特点：（1）电流至少有________条通路。（2）各用电器之间______相互影响（填“会”或“不会”），有_____路和_____路之分，一个支路的某一处断开，其他支路的用电________. 四．串并联的特点 电路连接串并联，串联电路首尾连，并联电路并列连。串联电路相牵连，并联电路互不干。 . 评价：等级（ ） 评价人（ ） 【自主探究、合作交流】 一、小组自主合作实验并思考、设计。1、用一个开关同时控制两只灯泡，使两个灯泡同时亮，同时灭。请按要求连接电路，看哪组连接的快。（1）取下一只灯泡，另一只灯泡也灭，应该怎样连接电路？（2）取下另一个灯泡，不影响另一个灯泡发光。2、按照右图摆放的器材，用两个开关控制两只灯泡，要那只灯泡亮，哪只就亮，并且两只灯泡的亮灭互不影响。 二、通过观察，思考，自主完成以下问题电路的基本连接有?? ?? 电路和??? ? 电路1、串联电路。（1）定义：把用电器逐个? ? 地连接起来的电路叫串联电路。（2）电路图：? 电路特点：整个电路?? 分叉，电路只有?? 条通路。2、并联电路。（1）定义：把用电器??? 地连接起来的电路叫并联电路。 （2）电路图： （3）电路特点：有 路和 路之分， 之间互不影响。电流没有分开的部分叫? 路，电流分开的部分叫? 路，每条支路各自与干路组成电流的通路。 混联电路。 （1）定义：把 联和 联结合在一起的电路。 （2）电路图： 4、更为复杂的电路元件介绍：集成电路 评价：等级（ ） 评价人（ ） 【当堂练习、检测固学】1、由两盏灯组成的电路，当开关闭合时，两盏灯都亮，开关断开时两盏灯都熄灭，这两盏灯的连接方式的是????????????????? 。2、把右图连接成串联电路并画出电路图 串联电路图：  3、把右图连接成并联电路并画出电路图并联电路图（要求开关同时控制两个灯）： 教室的电灯中有一盏坏了时，其它的还和原来一样亮，说明教室中的电灯是?????? 联的。 5、物理与生活 （1）路灯：马路上的路灯，同时亮，又同时灭，那么路灯是怎么连接的呢？为什么？ （2）家庭电路：讨论下你家里的一些电路，它们是怎么连接的，你为什么这么认为？ A B C D? A B C D 评价：等级（ ） 评价人（ ） 【课后巩固】（1）由两盏灯组成的电路，当开关闭合时，两盏灯都亮，开关断开时两盏灯都熄灭，这两盏灯是按下列哪种方式连接的（??? ）A? 一定是串联??????????????????????? B? 一定是并联C? 可能是串联???????????????????????