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本项目组制定了课程实施的五个阶段:
实施阶段 内容安排 内容描述 虚实维度
通过例子掌握软件工具,初
第一阶段 案例学习 虚拟模仿
步形成空间思维构建。
通过拍摄实物照片,创建虚 从实体 (二维)到
第二阶段 拍照创建
拟模型。 虚拟
通过观察小型实物,构建虚 从实体 (三维)到
第三阶段 实物构建
拟模型 虚拟
主题引导,学生搭建内心所
第四阶段 想象搭建 从想象到虚拟
想的物体。
通过想象,虚拟搭建,3D 打 从想象,虚拟,到
第五阶段 虚实创造
印机,创造心中所想。 实体创建
旨在让学生能够想得到,并能够虚拟构造出来,更能够“打印”出实体!
第一课 3D 打印的基本概况
3D 打印技术出现在20 世纪 90 年代中期,实际上是利用光固化和纸层叠等技术的最新
快速成型装置。它与普通打印工作原理基本相同,打印机内装有液体或粉末等 “打印材料”,
与电脑连接后,通过电脑控制把 “打印材料”一层层叠加起来,最终把计算机上的蓝图变成
实物。这打印技术称为 3D 立体打印技术。
日常生活中使用的普通打印机可以打印电脑设计的平面物品,而所谓的 3D 打印机与普
通打印机工作原理基本相同,只是打印材料有些不同,普通打印机的打印材料是墨水和纸张,
而 3D 打印机内装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的 “打印材料”,是实实在在的原材料,打
印机与电脑连接后,通过电脑控制可以把 “打印材料”一层层叠加起来,最终把计算机上的
蓝图变成实物。通俗地说,3D 打印机是可以 “打印”出真实的3D 物体的一种设备,比如打
印一个机器人、打印玩具车,打印各种模型,甚至是食物等等。之所以通俗地称其为 “打印
机”是参照了普通打印机的技术原理,因为分层加工的过程与喷墨打印十分相似。这项打印
技术称为 3D 立体打印技术。
3D 打印存在着许多不同的技术。它们的不同之处在于以可用的材料的方式,并以不同
层构建创建部件。3D 打印常用材料有尼龙玻纤、耐用性尼龙材料、石膏材料、铝材料、钛
合金、不锈钢、镀银、镀金、橡胶类材料。
打印过程
折叠三维设计
三维打印的设计过程是:先通过计算机建模软件建模,再将建成的三维模型 “分区”成
逐层的截面,即切片,从而指导打印机逐层打印。
设计软件和打印机之间协作的标准文件格式是 STL 文件格式。一个 STL 文件使用三角面
来近似模拟物体的表面。三角面越小其生成的表面分辨率越高。PLY 是一种通过扫描产生的
三维文件的扫描器,其生成的 VRML 或者 WRL 文件经常被用作全彩打印的输入文件。
折叠切片处理
打印机通过读取文件中的横截面信息,用液体状、粉状或片状的材料将这些截面逐层地
打印出来,再将各层截面以各种方式粘合起来从而制造出一个实体。这种技术的特点在于其
几乎可以造出任何形状的物品。
打印机打出的截面的厚度 (即Z 方向)以及平面方向即X-Y 方向的分辨率是以 dpi (像
素每英寸)或者微米来计算的。一般的厚度为 100 微米,即 0.1 毫米,也有部分打印机如
ObjetConnex 系列还有三维 Systems ProJet 系列可以打印出 1
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