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浅谈如何评讲初中语文试卷 人们常说“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根”，这揭示了一个普遍的现象，即考试是教师检测教学成果、提高学生成绩的重要手段，而试卷评讲是教学中一个非常重要的环节，它不仅能了解学生掌握知识的情况，也能指导学生如何学习，如何思考，培养其解题思路，提高其解题能力。如何提高试卷评讲效率，在多年的教学实践中，笔者几经探索，总结出几点评讲策略，供大家参考，如有不当之处，敬请斧正： 一、评讲要让学生成为主人 每次考试结束，老师除了要认真分析试卷，找出得失分的原因外，还要布置学生自己好好分析试卷，找出自己这次考试得分多的题有哪些，为什么得分高，失分多的题又是哪些，失分的主要原因是什么，是没有掌握知识还是没有掌握解题技巧抑或是粗心大意。评讲试卷的时候，各抽取优中差学生若干名来谈谈，其他同学也参与讨论，交流，结束后每个学生写一份总结材料。在学生发言的时候，老师要注意倾听学生的发言，并做好记录，看看和自己总结的有哪些相同的地方，哪些不同的地方。评讲试卷的时候，根据实际情况有的放矢地进行评讲，这样会收到事半功倍的效果。 二、评讲要有侧重点 每次考完，老师要首先要认真分析试卷，找出全班学生本次考试的得分点、失分点，对于特殊的个案，也要做出细致的分析，然后根据学生考试中出现的问题，选择评讲的重点、难点，评讲前还可以征求学生的意见，最后