景物描写作文指导备课讲稿.ppt

滴水瓣花总关情;;它以男性的豪迈奔放激励着我们; ;它以诤友的直率真诚劝谏着我们;它以知己的心息相通陪伴着我们; 景物描写;导入我们常常会被文学作品中的一些美景所感动,以至与我们也希望自己能拥有一枝生花妙笔。其实这并不是难事，只要善于运用我们敏锐的双眼发现美，用我们灵巧的双手记录美，多参看别人笔下的美，我们也一样可以下笔有神让美在我们的笔尖流动。;思考;阅读例句:; 区分叙述与描写：;;;本段文字在景物描写中运用了哪些手法？;《药》;《荷花淀》;《我的空中楼阁》;1、渲染气氛，烘托人物心情(情);写景的方法;实战演练;1、绘好色彩;2、动静相映;3、描写刻画; 早晨，晶莹的露珠映着初升的朝阳，停在翠绿的叶子上，像一颗颗璀璨的小珍珠在叶间闪烁着耀眼的光芒，又像许多顽皮的孩子在叶间眨巴着大眼睛。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的，当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。;展风头;在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景，也可以是静景。;例子：;一、抓住特点，集中渲染;;例1： 那是深秋，窗外正凌乱的飘着天使的泪。对面的屋檐上停着一只被寒雨淋透的鸽子。似乎，只有那只湿淋淋的鸽子才可以读懂我湿淋淋的心 ……;例2： 清晨凉风飕飕，阴冷厚重的雾帐吞噬了一切——包括你转身离去的背影，你正从我的心上走远。竹林中的露珠正啪啪地滴落，一声声，一粒粒，敲碎了我的心。;例3：;三、巧用修辞，生动形象;例2：;例3：;片段训练; 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。;大漠孤烟直，长河落日圆。 ;北国风光，千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹， 分外妖娆。;;;;;;;;亲近自??? 写景要抓住特征;景物的特征：就是某处景物在形态、布局、格调、氛围等方面区别于他处景物的地方。 换言之，它是一处景物所独有的，他处景物不会有或者不会跟他全然相似的。就是说，在你的笔下的景物，要能够留给别人鲜明的不同于一般景物的印象。;;;独立寒秋，湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 ;二、多种角度，有顺序描摹;天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 ;;请您CCTV请您欣赏：桂林漓江.flv欣赏;四、“画”山“绣”水，巧用修辞