依法实施自我保护学案.doc

课 题 第三节：学会自我保护 第二课时：依法实施自我保护 课型 新授课 主备人 何晶 授课年级班级 八年级 课时 第 1 课时 学习目标 1、掌握用法律武器保护自己的途径和方法；提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。 2、增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心。 教学重点 及难点 学习重点——依法实施自我保护的途径和方法之一：及时报警。 学习难点----勇于和善于与不法侵害行为作斗争。 预 学 导 学 教 学 过 程 一、自学探究 1、什么是预防侵害的首要原则，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护的最有效措施就是什么？ 2、未成年人怎样依法实施自我保护？ 求救电话：匪警（ ）；火警（ ）；急救（ ）；交通事故（ ）。 4、模拟报警：假设你是视频中被敲诈的学生，你怎么拨打110报警？ 要求： = 1 \* GB3 ①、讨论时，要将报警内容写在下面。 = 2 \* GB3 ②、展示时，一个同学扮演接警员，一个同学扮演报警的未成年人。 = 3 \* GB3 ③、展示完，其他小组要对模拟报警的小组进行点评。 报警内容： 5、小静上初中后因父母离异跟随母亲生活，父亲组建了新的家庭，对小静不闻不问。不久，母亲也有了新的家庭，也不愿带着小静一起生活了，小静只好住在爷爷奶奶家。可是，爷爷奶奶年岁越来越大，难以负担小静的学习和生活费用，小静陷入了烦恼和苦闷之中...... 如果你是小静的同学，你怎么帮助她呢？ 6、学会智取：当你独自一人，来到较偏僻的单车棚，正准备打电话给妈妈时，发现有一个小偷，正在撬你的自行车...... 这时，你会怎么办呢？（想的办法越多、越机智、越巧妙越好） 课堂达标 （一）、精挑细选 依法实施自我保护，未成年人就应努力做到（ ） 减少外出，以免伤害事故发生 事事征求父母的意见，让父母来保护自己 正确行使法律赋予未成年人的权利，学会依法维权 寻求学校保护，让学校负担自己的一切 八年级的黄尚同学晚自习后回家，突然发现有人在偷一户居民的财产。这时，他可以采取的方法有（ ） = 1 \* GB3 ①拨打110报警电话 = 2 \* GB3 ②大胆地冲过去抓小偷 = 3 \* GB3 ③找周围的成年人帮忙 = 4 \* GB3 ④想办法告知这户居民 = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ B、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ C、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ D、 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ （二）、学以致用 放学了，小尹来到小强的教室，发现他正在偷偷地抹眼泪。“小强，你怎么啦？”“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他1000元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”如果你是小尹，你会替小强想什么合理的办法来保护自己？ 我的疑惑或补充