关于学习的主题班会 (1).pptVIP

让我们大声喊出我的梦想是……. 什么是学习？ 请大家看一下小学生眼里的学习 小学二年级学生眼中的学习— 小学二年级学生眼中的学习—— 小学四年级学生眼中的学习—— 小学四年级学生眼中的学习—— 小学六年级学生眼中的学习—— 相信每个人对此都有不同的看法，那请大家说说你自己认为的学习到底是什么？ 女孩的想法 按照这个小男孩的话，可以整理出下面这个逻辑链： 玩 = 不爱学习 = 上课不听讲 + 下课不读书 + 回家不认真作业 = 考试分数不高 = 成绩不好 = 没有出息。 这个真实的事件给了我们一个有力的警示。 命运是由自己掌控着。能改变你命运的人是你自己。能让你实现你自己理想的人还是你自己。 如果我们还一无所事，毫不在乎自己的学习。最终后悔的是你自己 如果你一天只会吃喝玩乐睡，毫无理想，毫无抱负，过着猪一样的生活，那么你的人生最终的结局是——毫无出息。 有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故，有关单位开展调查。调查人员向巡守员问了三个重要的问题：　　“火车到达时是否在场执勤？”巡守员回答：“依照规定，在场执勤。”　　“是否提起警示灯左右摇晃警告来车？”巡守员回答：“警示灯确实左右摇晃。”　　“警示灯点燃了吗？”此时巡守员犹豫了。　　巡守员一切依规定办事，但是他忘了点燃警示灯。 与其说是缺少一盏点亮的灯，倒不如说是缺少一颗点亮的心。学习也是如此，不是缺少智慧，而是缺少好的学习方法。 你相信吗？？ 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？ 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。 “世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家， 一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。“ 管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择 系统学习方法 一、 学习的根本规律——思路清晰 1、 简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习； 2、 系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实； 完整的学习是1和2的结合。 二、 如何使用根本规律学习： 1、 难题：知识点多、知识跨度广； 2、 解题过程：建立各知识点之间联系的过程； 3、 不会解题：断点； 4、 要系统学习：心中有一盘整体的棋； 三、 如何进行系统学习： 1、 建立知识骨架； 2、 为骨架填充血肉； 3、 找出各部分纵横方向之间的联系 四、 系统学习的完整过程： 1、 画出完整的知识结构图； 2、 把这个图中的知识点和具体学习内容联系起来（填充血肉）； 3、 将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。 十二种学习习惯 1 尊重与欣赏老师的习惯 2 自学预习的习惯 3 专心上课的习惯 4 认真观察，积极思考的习惯 5 善于提问的习惯 6 切磋琢磨的习惯 7独立作业的习惯 8仔细审题的习惯 9 练后反思的习惯 10 复习归纳的习惯 11 整理错题集的习惯 12 客观评价的习惯 生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。 好习惯是一个人终身的财富。” 心理测试 你在填写考卷答案时，你会： ?A、只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱没关系 ?B、不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁 ?C、即使不会写，也要保持干净 ?D、如果写不出来，就乱涂一番  ★?选择?A?的人 ????你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法，也就是说你对于学习知识有主动性的动机，不会为了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚，你的学习意愿很少会受周边人际或环境的影响，是个很有主见的学生。  ★?选择?B?的人 ????你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也很乐意接受这样的暗示，所以你打从一进学校，就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热心参与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是最容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象，你的学习动机很明显地