第一单元第9课时亿以上数的认识.docVIP

襄阳市长虹路小学 四 年级 数 学科 《亿以上的数的认识--例2、3》导学案 课 型 新知探究 课 时 第9课时 主备人 陈丽 审核人 王忠玉 复备人 本周行为 训练重点 展示姿势 班 级 小 组 姓名 学习目标 1、我能理解、掌握亿以上数的写法，并能正确地写出亿以上的大数。　 2、我能掌握把亿以上的数改写成以“亿”为单位数和求近似数的方法。 知识链接 重难点 预设 学习重点：亿以上数的写法和求近似数的方法。 学习难点：改写成以“亿”为单位数和求近似数的方法。 学习过程 师生笔记 一、点燃激情，导入新课 1、读出下面的数 305000000 读作： 5003005809 读作： 2、亿级包括的数位是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、万级的记数单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；亿级的记数单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4、1234567890是一个（ ）位数，4在（ ）位上，表示4个（ ）。 二、独立探究，学海探秘 1、观察例2，独学完成: 提示：先分级，再改写。 (1)? 三亿 写作: (2)? 三十亿九千万