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光盘行动课件PPT.ppt

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从身边做起, 向舌尖上的浪费说“不” ——光盘行动活动设计 参赛选手:R 诗人海子: “从明天起,关心粮食和蔬菜”。 环节一:情境导入 1、身边的浪费现象 ——食堂学生倒剩饭剩菜 饭店用餐吃不了不打包 …… 2、“光盘行动”在行动 环节二:明确目标 1、生成课题 2、探究方法 3、展示成果 4、评价反思 环节三:课题生成 1、整合、筛选问题 原则:“有价值、可操作” 2、生成课题 明确:从身边做起,向舌尖上的浪费说“不” ——光盘行动活动设计 环节四:展开探究 以小组为单位,自由讨论可以通过哪些具体活动、方法来探究“光盘行动,从身边做起”这一活动。 别忘记结合研究性学习的探究方法哦! 环节五:成果展示 1、小组合作 选择你感兴趣的活动形式,例如光盘光荣卡的设计,通过小组合作的方式,完成设计或撰写。 2、全班展示 文字材料汇报: 链接 光盘行动名片设计 光 盘 行 动 口 号 宣 誓 环节六:评价反思 用简洁的语言,评价自己和其他小组的活动成果、活动表现 。 课堂小结 今天的这堂课, 我们不仅仅收获一种温暖和敬意, 更学会了发现问题 探究问题 解决问题 谢谢观赏! * * *

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