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- 2020-04-22 发布于河南
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襄阳市长虹路小学 四 年级 数 学科
《亿以内数的大小比较---例4》导学案
课 型
新知探究
课 时
第4课时
主备人
王忠玉
审核人
王忠玉
复备人
本周行为
训练重点
认真倾听
班 级
小 组
姓名
学习目标
我能掌握亿以内数比较大小的方法,并能正确进行亿以内数的大小比较。
知识链接
重难点
预设
教学重点: 位数相同的数的大小比较。
教学难点:比较亿以内数的大小的方法。
学习过程
师生笔记
一、点燃激情,导入新课。
1、925□1000 5014□5140 (回忆万以内数比较大小的方法)
2、师生谈话导入新课:我国面积最大的6个省份是哪些?
3、明确学习目标。
二、独立探究,学海探秘。
1、 我国面积最大的六个省份的土地面积如下:
黑龙江的面积大约是454800平方千米。
内蒙古的面积大约是1100000平方千米。
新疆的面积大约是1660000平方千米。
西藏的面积大约是1210000平方千米。
青海的面积是720000平方千米。
四川的面积是485000平方千米。
要求:请你选择任意两个省的面积进行大小比较,用自己的话说说比较两个数大小的方法。
2、我会总结比较大小的方法:如果位数不相同,位数多的数就( );如果位数相同,就从左
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