课题十循环的嵌套与应用.docVIP

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2020-04-21 发布于天津
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课题十循环的嵌套与应用.doc

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课题十循环的嵌套与应用【教学内容】循环程序的应用【教学目的】掌握循环嵌套程序的设计掌握break和continue语句的使用【重点难点】多重循环中循环变量的控制【教学方法】实例 +操作【教学过程】 1、什么是循环的嵌套在一个循环的循环体中，还包含着另一个循环，称为循环的嵌套 main(){ main() { int i, j, m; for (i =1;i =17; i +=4) for (j =3;j =19;j +=4) m++; printf(“%d\n”,m); } 当外循环变量取一个特定值时，内循环变量从初值到终值循环一次 2、循环嵌套举例例1：百钱百鸡问题例2：素数问题 3、打印图形问题从打印m行n列的“*”图案开始，通过实际操作，完成各种图案的打印，如三角形、菱形、字母图案等。重点：内循环控制行号，外循环控制列号，打印的字符与行号或列号有关 4、循环程序的应用 break语句：跳出switch语句或结束本层循环 continue语句：只能用在循环体中，结束本次循环，而转入下一次循环的判断【学习与讨论】 1、如何提高素数问题的效率？ 2、打印图案问题的一般结构 3、break和continue语句的应用（示例见课件）【课后小结】【课后任务】 1、用单循环和双重循环分别编程求sum=1+2+22+23+24+…+263的值 2、编程打印如下图案 A A B B B C C C C C D D D D D E E E E E D D E E E E