体育课：渗透心理教育.doc

体育课：韵律操和钻圈赛跑游戏 教材 1、韵律操 2、游戏：钻圈赛跑 教学目标 1、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。 2、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力，并基本掌握练习方法。 3、教育学生敢于尝试去不断提高，陶冶学生美的情操。 4、培养学生克服困难，永往直前的精神。 内 容 课的内容 组织与教法 练习与要求 时间 强度 准备部分 一、课堂常规： 1、体育委员整队 2、学生报数 3、师生问好 二、准备部分： １、队列队形练习 ２、专门性韵律练习：简单韵律下的动作练习，指导学生动作舒展大方。 １、体委组织整队 ２、教师宣布本课内容，任务 ３、教师指挥，口令 ４、组织：四列横队 教师要求：只要仔细听讲，大胆尝试，每一个同学都可以把动作做得很熟练和漂亮。如果觉得做的不够好，请加倍努力，不要掉队。（大胆尝试、团队意识） １、学生听口令站队。 ２、学生听口令模仿、练习。 基本部分 一、韵律操 二、游戏：钻圈赛跑 一、组织： 　　　　四列横队 教法： 1、开始学习韵律操。 教师：表扬动作熟练、姿势舒展大方的学生，鼓励后进生向他们学习， 2、示范讲解动作。 3、分组练习。 小组内的大胆尝试，每一个同学力求可以把动作做得很熟练和漂亮。 4、集体练习。 5、随音乐练习。 二、组织： ＊＊－○——○－ ＊＊－○——○－ ＊、教法： １、教师讲解游戏规则 ２、学生练习 一、练习： １、复习学过的韵律操动作。 ２、分段、分节练习韵律操 ３、完整练习随音乐练习。 ＊、要求：动作有节奏、富有表现力。 二、练习 １、体会练习方法； ２、分组练习； ３、比赛； ４、讲评。 结束部分 一、放松活动 集合和走步。 二、教师总结 三、下课。 １、教师组织领做 ２、指出本课优点与缺点 ３、组织：四列横队 １、学生模仿 ２、学生听，提问，视具体情况解决学生问题。