京剧梅兰芳公开课反思.docVIP

京剧大师——梅兰芳 课 后 反 思 哈市第一六二中学 马波 一、教学设计 1、教学理念：本节课贯穿的教学理念是重视音乐实践,弘扬民族艺术。 2、教学目标：其一，是通过组织引导学生聆听梅兰芳的唱段《看大王在帐中和衣睡稳》（选自《霸王别姬》），让学生感受体验梅兰芳唱腔的艺术特点。其二，是了解京剧艺术在世界戏剧舞台上的重要地位。其三是，了解京剧大师梅兰芳的艺术人生。 3、教学用具：采用多媒体课件。 4、教学过程： （1）创设情景，首先在学生进入课堂的同时播放音乐《one night in北京》并伴有一幅幅京剧剧照，引出本节课的教学内容为京剧。开始表演一段舞蹈（教师）《新贵妃醉酒》（《贵妃醉酒》改编）。设问，这是谁演唱的？同学回答：李玉刚。教师引导：那么李玉刚可谓梅派的现代代表人物。又提出问题，那么既然提到梅派这没拍的梅指的是谁呢？（学生）回答：梅兰芳。设问：哪位同学了解介绍梅兰芳？其中有学生介绍资料：1919年，梅兰芳率剧团赴日本演出，京剧艺术首次向海外传播；1924年，他再度率剧团到日本演出，1930年，梅又率由20人组成的剧组到美国访问演出，取得很大成功。1934年，他应邀去欧洲访问，在苏联演出，受到欧洲戏剧界的重视。此后，世界各地把京剧看成中国的演剧学派。还有介绍梅兰芳的生平以及代表作品 设计意图：把时间和空间放手给学生，首先做到预习有课前探究的过程，其次在课堂上提出问题并有