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学校:郑州大学第一附属中学 授课教师:栗宏燕
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2011-2012上学期高二信息技术
课 程 纲 要
课程名称:高中信息技术选修
课程类型:选修课程
教学材料:高二选修《多媒体技术》 沪科技版
授课时间:18课时左右
授课教师:郑州大学第一附属中学 栗宏燕
授课对象:高二全体学生
一、课程目标:
信息技术课程的教育目标是信息素养。培养目标达成的重要教育载体是6个学习模块,多媒体模块是载体之一。
作为载体的教材,其内容选择与知识组织的核心线索是表达与交流。表达是过程、是方法、手段,交流是结果,是目的,有效的交流是目标。
利用技术完成有效的表达,需要掌握技术的原理、技术的方法、技术的思想、进而理解技术的文化。这些知识、技能和修养等具体为内容载体即:媒体加工的技术与方法;媒体呈现方式的工具使用;多媒体集成工具的使用;主题、思想、意念的确定和转化为具体内容的方法等。
从学习活动的角度来说:表达是根本,有效的表达是追求。从教育活动的角度来说:表达是载体,通过完成表达的过程和实现有效表达的结果,实现学生利用多媒体技术解决问题的能力和信息素养的全面提升。
二、课程内容
1、走进多媒体世界
2、多媒体技术应用
3、多媒体作品中的图形、图像
4、图形、图像的获取与加工
5、多媒体作品中的声音
6、音频信息的采集与编辑
7、多媒体作品中的声音
8、多媒体作品中的动画、视频
9、计算机动画技术基本原理与应用
10、计算机动画制作
11、数字视频信息采集与加工
12、多媒体作品中的动画、视频
13、多媒体信息规划与组织
14、 多媒体信息集成
15、 多媒体报告
16、 多媒体信息规划与组织
17、 流媒体应用
18、 虚拟现实
19、 流媒体应用
三、课程实施建议
1、教学方式:教师授课、讲练结合、练习为主
2、学习方式:学生自学、动手操作、分组合作
3、课时安排:18课时
4、课外拓展性练习:自主创作多媒体作品,学会使用树码相机、扫描仪、打印机等相关设备。
四、课程评价
笔试、机试、课堂作业完成情况、课堂纪律结合起来综合评价,按ABCD四等评定,作为学分评定的依据。
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