科学(杯子里的水哪去了).docVIP

《杯子里的水哪去了》 活动目标： 1．了解生活中有些物品是容易吸水的，感知材料的特性。 2.乐于与同伴交流实验的过程和结果，学习运用简单的方法记录自己的探究和发现。 活动准备： 毛巾、布、棉花、石头、泡沫、餐巾纸等 酸奶杯子 一次性水杯 水 抹布等 活动过程： 一.以魔术形式导入活动，激发幼儿的活动兴趣。 师：今天老师给小朋友带来一个魔术，你们要仔细看偶。 出示一杯水和一个酸奶杯子，将水倒进酸奶被子里，请小朋友猜一猜，水还能倒回杯子里吗？（结果将水倒回来） 出示一杯水和另外一个酸奶杯子，将水倒进去，请小朋友猜一猜，这一次水还能倒回来吗？（结果水倒不出来了） 师：请小朋友想一想，水到哪里去了？引导幼儿找出水不见了的原因。教师解开谜底打开酸奶杯子，发现里面有叠着的毛巾，原来水被干毛巾吸掉了，所以就倒不出来了。 二．提出问题，引导幼儿进行猜想假设 师：刚刚，我们看到，水杯里的水被毛巾吸掉了，老师还准备了其他的材料，请我们小朋友和老师一起进行猜想和验证，哪些材料想毛巾一样易吸水？ 三．实验验证，了解材料的吸水性