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故事探究 甲乙两秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出殡的队伍。看到那黑糊糊的棺材，甲秀才心里立即“咯噔”一下，心想：完了，赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。他的心情一落千丈，走进考场后，那个“棺材”一直挥之不去，结果文思枯竭，最后名落孙山。乙秀才看到棺材时心里也“咯噔”了一下，但转念一想：棺材，棺材，有“官”又有“财”，好兆头。乙秀才十分兴奋，情绪高涨，走进考场后，文思泉涌，最终金榜题名。 刚才的故事告诉了我们什么？ 如何树立乐观的生活态度呢？ 我们要热爱生活、热爱人 生、以宽广的胸怀对待困难 与挫折，以乐观的态度对待 生活。 活动： 让我们一起“播种”快乐 知识链接 从众 指个体在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致的心理现象。 想一想： 盲目从众有什么危害？ * * * * * * * * * * * * * * * * 青年教师 焦惠芝 思 考： 高雅情趣是每个 人天生就有的吗？ 过富有情趣的生活 思 考： 爱迪生小时候特别乐观好玩并对新鲜事物有着巨大的好奇心。在被学校开除后的一天，他看见一只母鸡在孵蛋，心想，鸡蛋怎么变成小鸡呢？母鸡能孵蛋我也能孵蛋？于是他就学着母鸡的样子，蹲在自制的鸡窝里孵蛋。 正是这种强烈的好奇心，驱使他去探索未知世界的各种奥秘，给自己和人类的生活积累了智慧。 你最感到好奇的 事是什么？ 小明同学因成绩不好，产生了厌学情绪，在逃学中看到自己的很多同学上网时表现的兴高采烈和刺激感 ，于是对网吧、网络游戏产生了好奇，并很快痴迷上了网络游戏，整天沉迷于虚拟时空不能自拔。最终因为上网筹钱而抢劫，受到法律制裁。 身边的故事： 小明的故事对我们有什么启示？ 好奇心 有益兴趣 高雅情趣 无益兴趣 庸俗情趣 发展成 把握好 把握不好 发展成 我们的课余生活： 走进生活 刘明酷爱打篮球，使学校足球队的主力，球场上经常能见到他的身影。这天是星期天，刘明穿好运动鞋，拿出足球，准备去学校练球。却被妈妈拦在了门口。妈妈说：“再这样下去，肯定会影响学习的。”可刘明却觉得：踢足球是有益的兴趣爱好，能锻炼身体，有什么不好呢？ “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的生活富有情趣吗？为什么？ 实话实说 说说自己在 生活中存在的从 众表现。