学习《马原》的收获和体会.docVIP

PAGE 2 PAGE 1 学习《马克思主义基本原理概论》 的收获和体会 姓名 徐海杰 学院专业年级班级 资环院环境工程专业101班级 学号 联系电话 email 546292102@ 一提到《马克思主义基本原理概论》，就会让人想到：一连串的政治术语，一节节枯燥无味的马思讲堂，一堆堆倒下的学生……这应该是当代大学生对《马克思主义基本原理概论》的普遍态度。《马克思主义基本原理概论》的课堂似乎已经被排除在多姿多彩的大学生活之外，而这种态度似乎也变成一种潮流被一届届的大学生们传承着。我一直认为自己也不例外，直到我走进吴老师的马原课堂，我才终于知道自己经历过的才是真的，别人说的都是浮云。 清晰地记得本学期的第一节马原课，还没进入教室就听见了朴素动听的歌曲，当里还在纳闷自己是不是走错了教室，带着疑惑走到座位上看到讲台上一位笑容满面、和蔼可亲的老师。而教室的投影仪上清清楚楚的告诉我这就是传说中无聊至极的马原课，但是就在上课后的几分钟这个念头便消失的无影无踪。给力的讲课声音，系统的讲课内容等，在吴老师的讲解下一次次冲击着我传统的想法，直到把它彻底打败。 以前我一直认为马克思主义哲学离我们很远，远的不着边际，但是在上了几周的马克思主义哲学课后，在吴老师深入浅出、绘声绘色的讲解下，马克思主义这个既神圣又有些抽象的名词渐渐在我的脑海里清晰起来，对马克思主义也有了更深一层的体会。我不得不承认吴老师的这种教学方法很棒，改变了我对政治课一贯的看法。而且让我印象更深刻的是吴老师在课堂上给演讲专题的同学拍照，同时还让我们点评，还有就是让我们看《大国崛起》的视频，这都增加了我们课上的沟通与趣味性。 通过这一学期的课程，其实也让我或多或少的了解了一点吴老师，也许不全面或者不够客观。我个人认为吴老师是一个很负责任的人，这点可以从老师的ppt中、讲课方式以及讲课声音中体现出来；老师也是一个热爱学生的人，这可以从让学生给其提供歌曲、在课间放一些学生喜欢的视频等方面体现出来；老师也是一个勤奋朴实的人，这可以从衣着、授课方式、以及给我们传送的信息（要勤奋学习做什么要落落大方等）等方面体现出来；老师也是一个育人的典型模范，这可以从让我们讲ppt并要求我们脱稿，当我们没脱稿时还不厌其烦的告诫我们，俨然一副家长望子成龙的模样，这如果不是发自内心的想法是无法做到那样的。 当然事物都有两面性，其实我也想给老师提一些建议，希望老师听了不要生气，因为我知道老师是一个和蔼可亲的人我才会将我所听到的意见讲出来的。很多人希望老师讲课的时候声音小一点，有的时候会让人的头脑昏昏的。还有就是老师举的例子，大多是您的亲人，并且是那些在您心目中成功的人，我知道老师是让我们学习他们给我们以动力，但是有的人不明白啊，他们觉得您是在炫耀，在显摆，完全没能理解您的良苦用心，所以我建议老师以后上课尽量举些其他人的例子，当然我只是建议而已。最后就是希望吴老师能够在课上多讲一些关于马克思的情况，只要让我们更加的了解了马克思我们肯定会对其有极大兴趣对马原感兴趣，也希望讲一些以前或现在的世界大事让我们能够理论联系实际，更好的学好马原应用好马原！ 我相信如果我们学校的老师都采用这种让学生感兴趣的教学方式，那么总有一天所有的人都会摒弃政治课很无聊的观点，一起快快乐乐的走进政治课堂。