拿来主义公开课剖析.pptxVIP

拿来主义;作者介绍：;关于杂文 杂文，现代散文的一种，不拘泥于某一种形式，偏重于议论，也可以叙事。（《现代汉语辞典》） 杂文，是直接而迅速的反映社会事变或社会倾向的文艺性论文。以短小精悍、活泼锋利为主要特点。内容广泛，形式多样，有关社会生活、文化动态、政治事件的杂感、杂谈、随笔都可以归入这一类。;背景介绍;1、掌握下列字词的读音：;2、掌握下列词语意义：;2、掌握下列词语意义：;阅读课文，理清思路，把握文章结构;论证结构;2 .《劝学》、《师说》、《过秦论》是怎样提出中心论点的？本文采用先破后立的论证结构有什么好处？;阅读课文，总体把握文意及语言风格;（1）还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。;（4）只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。;（5）这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说的冠冕些，我们可以称之为“送来”，我在这里不想说出实例。;研读第一部分;3、议论文贵在用事实说话，批驳别人必须有真凭实据，只有铁证如山，才能无可辩驳。为批驳“送去主义”，作者列举了哪些实例？ 4、 “送去主义”的实质是什么？有何危害？;5、阅读第3段，在右栏中填写适当内容，完成这个论证过程，想一想：本段使用了什么论证方法？;;2、穷青年对祖上留给他的一所大宅子，持什么态度？作者这样写用意何在？;3、对待文化遗产