有理数的乘法说课稿及说课.pptxVIP

“三案六环节”教学模式课题理念说课流程教学活动设计科研体会课题理念 我在2013年4月参与了《“三案六环节”教学模式的实践与探究》的实验课题。课程改革一个很重要的方向就是完善学生的学习方式，在课堂教学中鼓励学生积极参与课堂，主动合作交流、互助探究，真正成为课堂的主人。课题理念 本课题的研究目标是要改善学生的学习方式，使课堂上学生的思维真正活跃起来，积极参与课堂，构建自主、合作、探究式的学习方式。提高学生分析问题、解决问题的能力，让学生得到全面的发展。 课题理念 以“导学三案”，即预习案、探究案、训练案为载体，以“明确目标、自主学习、互助探究、展示提升、点拨拓展、检测反思”六个基本环节为主线，科学合理的设计教学过程。将课堂还给学生，充分体现学生的主体地位和老师的主导地位。 “三案．六环节”教学模式的核心理念是小组合作，互助探究。有理数的乘法教学活动设计说教材说学情说教学目标 说教法与学法说教学过程重点:掌握有理数的乘法法则，会进行有理数 的乘法运算；难点: 有理数的乘法法则的探索和对乘法法则 的理解。一、说教材 本节课是人教版数学七年级上册第一章第四小节的内容，本节课既是有理数加减混合运算的自然延续，又是后面学习有理数除法、乘方运算的基础，还是今后学习代数式运算﹑方程﹑函数等内容的必要知识储备。因此本节课的学习有着承上启下﹑铺路架桥的作用。二、说学情 在学习本节课之前，学生已经学习了