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xx 幼儿园第 一 周家教文章 班级： 中班 时间： 2018.09.03—09.07 父母要培养孩子乐观快乐的精神 要培养孩子乐观快乐的精神世界，家长要做到以下几点： 　1、拥有快乐的情绪。孩子的可塑性强，好模仿，易受家长潜移默化 的影响。家长要为孩子创设一个良好的心理环境，并注意自己的情绪、 性格和为人处事，做到乐观豁达，不要把自己的坏情绪传递给孩子。 2 、建立和睦愉快的家庭气氛。 　3、互相赞赏，互相激励。在家庭生活中，家长要用于坦白自己明确 的观点和过失，为孩子提供良好的榜样。父母有时候也会烦恼、发火， 但应该尽量避开孩子。如果让孩子卷入压抑沉闷的氛围中，孩子的情绪 也会受到影响。要想使孩子成为快乐的人，父母自己首先要生活得快乐， 乐观地对待生活中出现的问题和困难。 　　4 、密切同孩子之间的感情。 　　5、在有原则的基础上给孩子充分自由。一些家长为了怕麻烦，不 允许孩子外出玩耍，对孩子的游戏加以制止，孩子的活动也失去了自由。 而另外一些家长的做法却截然相反。因为这些家长明白：衣服手脸可以 洗干净，而孩子的快乐是买不来的。在有原则的基础上给孩子充分的自 由，孩子一定很快乐。 　　6、在大自然中感受快乐。父母可以多抽一点时间带孩子到野外郊 游、放风筝、在田地里奔跑等，这些都可以使孩子获得享不尽的快乐。 让孩子有机会亲近大自然，让孩子在自然中探究，培养孩子对自然的热 爱，可以塑造孩子乐观开朗的性格。 　　7、给孩子提供决策的机会和权利。家长要设法给孩子提供机会， 使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。如果孩子在家里对一切事情 都没有做主的份儿，一切都是家长说了算，他们的童年可能就不会享受 应有的快乐。 亲爱的家长们，你们能够给予孩子的最重要的礼物不是巧克力、漂 亮衣服和玩具，而是通过自己的快乐给孩子带来的快乐，是从小教会孩 子“快乐的本领”。所以从现在开始，敞开你的胸怀，把一切不必要的 烦恼抛开，学会成为孩子眼中“最快乐的人”，因为只有这样，你的孩 子才能成为快乐的人！ xx 幼儿园第 二 周家教文章 班级： 中班 时间： 2018.09.10—09.14 “大人放手，孩子动手 任何一个孩子，都是由于父母的教育和环境的影响，才形成了不同 的人格品质和能力的。家长可以因势利导，把握孩子这个时期的心理特 点，在保证孩子安全的前提下，放手让孩子去做力所能及的事情。 一、在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手” 的原则，培养幼儿 的自理能力。 在现实生活中，有一些家长怕累着孩子，怕孩子做不好，自己重 新再做太麻烦，因而不让孩子做一些力所能及的事；还有一些家长认为， 吃饭、穿脱衣服等生活技能是不用训练的，因为小孩长大自然就会。其 实这些观念都是不正确的。从儿童发展的观点来看，不给予孩子锻炼的 机会，就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧 失了独立能力。当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的肯定和 赞赏，当孩子的存在价值被肯定，自己的工作能力被肯定，他们也会感 到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进孩子的自信心。 二、尊重幼儿的好奇心，激发幼儿探索的兴趣，培养幼儿独立思考 的能力。 家长应该尊重孩子的好奇心，千万不要因为孩子提的问题过于幼 稚而加以嘲笑，以免伤害孩子的自尊心。随着家教观念的更新，有一些 具有现代家教观、教子有方的家长，注意创造机会，从小培养孩子独立 生活和独立思考的能力。家长可以给孩子讲一些科学家、发明家成长的 故事，以激励孩子从小立志，培养孩子对学习新知识、探索新问题的兴 趣。 三、创造机会，感受挫折，培养幼儿自我抉择、解决问题的能力。 我们家长经常说孩子主意不好，应该听大人的，实际上孩子有主意是 件好事，他有自己的看法，自己的认识，应该给孩子创造机会培养他自 己拿主意。独立生活能力差的孩子依赖性强，缺乏进取心和毅力，遇事 容易打退堂鼓或把任务转给成人。这大多是成人娇惯、包办代替的结果。 那么孩子的成长也是一样，大人应给孩子创造机会，培养孩子自己做选 择和处理问题的能力。让他在尝试的过程中感受失败，碰钉子，这样孩 子就会从失败中吸取教训而成长起来。你的一举一动，还有你的品质， 都是孩子模仿和学习的榜样。