大学美育-03.2教学提纲.pptVIP

几何图型（侧三角形） 有运动方向感 4．体 “体”是面移动的轨迹，面的各种不同的排列和堆积，构成不同的体。  “体”可分为方体、球体、锥体，其视觉效果和心理反应相当于方形、圆形和三角形，不过，更具体、鲜明，且具立体感。 5．人类创造物的造型 （1）对自然界生物、无生物形状的模仿。 （2）对自然形态进行较大幅度变形的造型。 （3）抽象的几何造型（通过点、线、面、体空间的不同结合而创造出的抽象形态），这种造型是无限丰富的。 第二节 形式美的构成要素 色彩、形状、声音、材质、味 高尔基 我所理解的“美”，是各种材料——也就是声调、色彩和语言的一种结合体，它赋予艺人的创作——制造品——以一种能影响情感和理智的形式，而这种形式就是一种力量，能唤起人对自己的创造才能感到惊奇、自豪和快乐。 ——高尔基：《论文学》 马克思论色彩 色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式。 ——马克思《马克思恩格斯全集》13卷 色彩的形成和变化是由固有色、光源色和环境色融合一起所决定的。 一、色彩（一） 色彩的审美效果：视觉效果：温度感、伸缩感、  重量感、运动感情感效果：积极感、消极感象征效果： 一、色彩（二） 拉斐尔《西斯廷圣母像》（运动感）