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浙教版初中数学专题复习 第一篇 数与式 专题一 实数 一、中考要求： 1．在经历数系扩张、探求实数性质及其运算规律的过程；从事借助计算器探索数学规律的活动中，发展同学们的 抽象概括能力，并在活动中进一步发展独立思考、合作交流的意识和能力． 2 ．结合具体情境，理解估算的意义，掌握估算的方法，发展数感和估算能力． 3 ．了解平方根、立方根、实数及其相关概念；会用根号表示并会求数的平方根、立方根；能进行有关实数的简单 四则运算． 4 ．能运用实数的运算解决简单的实际问题，提高应用意识，发展解决问题的能力，从中体会数学的应用价值． 二、中考热点： 本章多考查平方根、立方根、二次根式的有关运算以及实数的有关概念，另外还有一类新情境下的探索性、开 放性问题也是本章的热点考题． 三、考点扫描 1、实数的分类： 正实数  有理数 实数   或 0   无理数   负实数  2 、实数和数轴上的点是一一对应的． 3、相反数：只有符号不同的两个数互为相反数． 若 a、b 互为相反数，则 a+b=0 ，b   1 （a、b ≠0 ） a 4 、绝对值：从数轴上看，一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离 a(a  0)   | a | 0(a  0)   a(a  0)  5、近似数和有效数字； 6、科学记数法； 7、整指数幂的运算： m n mn  m n mn  m m m a  a  a , a  a , ab  a b （a≠0 ） p 1  1 p 负整指数幂的性质：a     p a  a  零整指数幂的性质：a 0  1 （a≠0 ） 2   2 8、实数的开方运算：( a )  a a  0 ; a  a 9、实数的混合运算顺序 *10、无理数的错误认识：⑴无限小数就是无理数如 1．414141 ···(41 无限循环）；（2 ）带根号的数是无理数 如 4 , 9 ； （3 ）两个无理数的和、差、积、商也还是无理数，如 3+ 2 ，3- 2 都是无理数，但它们的积却是 有理数；（4 ）无理数是无限不循环小数，所以无法在数轴上表示出来，这种说法错误，每一个无理数在数轴 上都有一个唯一位置，如 2 ，我们可以用几何作图的方法在数轴上把它找出来，其他的无理数也是如此． *11、实数的大小比较： (1).数形结合法 1 (2).作差法比较 (3).作商法比较 (4).倒数法: 如 6  5与 7  6 (5).平方法 四、考点训练 1、（2005 、杭州，3 分）有下列说法：①有理数和数轴上的点—一对应；②不带根号的数一定是有理数；③负数没 有立方根；④－ 17是 17 的平方根，其中正确的有（ ） A ．0 个 B ．1 个 C ．2 个 D ．3 个 2 、如果 (x-2)2 =2-x 那么 x 取值范围是（） A 、x ≤2 B. x ＜2 C. x ≥2 D. x ＞2 3、－8 的立方根与 16 的平方根的和为（ ） A ．2