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精选小班体育活动教案 40 篇 教案一：《小松鼠采果子》 【活动目标】 1、练习走不同宽度和高度的平衡木。 2 、能动作协调地走平衡木。 3 、体验帮助别人的快乐。 【活动准备】 ◎高度和宽度不同的平衡桥：低而窄的桥、 高而宽的桥（宽度 15 — 20 厘米左右、高度 15 — 25 厘米左右）。 ◎松鼠头饰每人一个。 ◎红、黄、绿三种颜色的果子若干，筐三个。 ◎欢快的音乐。 【活动过程】 一、做操教师扮 松鼠妈妈 ，幼儿扮 松鼠宝宝 ，听音乐一起做操。 师：早上的空气真好，宝宝和妈妈一起做个早操吧。 二、练习： 1、出示几座不同的平衡桥。 师：松鼠奶奶生病了，我们采一些果子送给奶奶。可是，要走过 这两座不同的小桥才能到果园，试试看，你们能不能勇敢地走过去。 2 、幼儿自选小桥练习走。 教师注意观察，指导和保护幼儿走小桥。 三、游戏： 1、教师介绍 采果子 游戏规则。 师：每个 松鼠宝宝 走过小桥，到对面的果园里采一个果子，采 完果子走回来，送到和果子一样颜色的筐里。 2 、幼儿游戏，教师根据幼儿走的情况及时给予指导。 四、放松整理物品，做放松动作。 师：我们一起将这几筐果子送给奶奶， 奶奶的病一定会好起来的。 【活动建议】 《小松鼠采果子》活动，通过角色的扮演和游戏情境的创设，提 高幼儿参与活动的积极性， 活动的重点就是走小桥， 练习走不同的平 衡木，发展幼儿的平衡能力。 教师在活动前要编排好做操的内容， 尽可能的让幼儿活动全身的 各个部位，为接下来的活动做好准备。练习走小桥的时候，教师要做 好示范和讲解不同桥的走法， 使幼儿明确动作要领， 可以让幼儿将两 臂伸平，以此来保证身体的平衡。幼儿在选择不同的小桥时，教师要 引导幼儿根据自己的能力来选择， 同时要保护胆小的幼儿， 使其有安 全感，帮助他们体验成功的喜悦。 建议没有平衡木的幼儿园，可以用小木板、椅子等组成的 平衡 木来替代。 教案二：《捉蝴蝶》 【活动目标】 练习向上纵跳摸高的动作 【活动准备】 塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上 【活动过程】 一、 组织幼儿到户外做模仿操，要求幼儿要有力度，动作协调 “小朋友，你们看，今天天气多好呀 !我们一起去做做运动—模 仿操。 二、出示蝴蝶，激发幼儿捉蝴蝶的兴趣 “刚才的模仿操，小朋友模仿得真棒 (出示蝴蝶 )咦?这是谁呀 ?” 三、师示范讲解游戏玩法和规则 1、师示范讲解，重点示范向上纵跳摸高的动作 “我们呀，要玩一个捉蝴蝶游戏，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿 上，你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了 (师边说边示范 ) 。” 2 、提出游戏要求 ① 在指定区域内玩：②注意安全 “小朋友，玩的时候可别推、挤，注意安全，而且要在我们区域 范围内玩哦。” 四、组织幼儿游戏，重点指导幼儿做纵跳摸高动作。 五、游戏反复进行几次。 六、以“天黑了，回家了”结束活动。 教案三：《过河》 【活动目标】 1、能够掌握立定跳远和助跑跨跳的动作方法和技巧，促进跳跃 能力和肢体协调的发展。 2 、提高在体育活动中的自主性和参与活动的积极性。 3 、培养勇敢、大胆的品质和敢于挑战的意识。 【活动准备】 1、大绳一根，鳄鱼头饰一个， 平衡步道、沙包各若干， 筐一只。 2 、 教师课前布置好场地。