XX中学教学质量评估自评报告.pdfVIP

XX 市 XX 中学教学质量评估自评报告 一、学校概况 XX 中学位于“广东最美的街区” 、“广府文化”发祥地 XX 古巷 旁，学校创办于 1944 年，是中共地下党组织在抗日烽火时期创建于 XX 的一个红色摇篮。 学校占地面积 60000 多平方米， 建筑面积 22300 平方米，有教学楼、实验楼、综合楼、教学办公楼、饭堂及套间式学 生宿舍楼各一栋、 教师宿舍楼三栋。 各教学场室设备设施按国家或省 标准配置，基本满足教学的需要。 学校现有 24 个教学班，学生总人数 1319 人，教职工 116 人，专 任教师 114 人 , 学历 100%达标，高级职称 3 人，中级职称 108 人，未 定级 3 人。 通过几代人的努力， 今天我校已成为粤北农村中学一颗冉冉升起 的璀璨之星。学校连续多年被评为 “XX 市教学先进单位” 。2005 年 5 月，晋升为 “韶关市一级学校”，2009 年评为 “韶关市规范化学校”， 2010 年通过了省教育强镇督导评估验收。 2011 年被评为“ XX德育示 范学校”。 二、主要做法与成效 （一）理念引领——走生本发展之路 理念是行动的先导，是实践的指引，是发展的引擎。我校在新课 程理念的引领下，秉承 “铭记革命源流，培育时代 XX”的校训，确 立了 “为学生的幸福成长负责， 为学生的终生发展奠基” 的办学理念， 沿着“把学校办成学生成长的乐园，教师发展的家园，粤北农村一流 的校园”的办学目标，逐渐形成了“敬岗、严谨、精业、爱心”的教 风；“笃志、善思、博学、探真”的学风；以及“学习自主、生活自 理、行为自律、人格自尊”的良好校风。 在学校管理中，我们坚持全面贯彻执行党和国家的教育方针，把 实施素质教育作为办学的指导思想， 把具有浓郁乡情、 校情的办学传 统与素质教育理念结合，确立了 XX 中学的办学理念和办学特色。 （二）管理策略——走科学人文之路 坚持科学、高效、高位管理，是我校切实提高教育教学质量的关 键。 提升教学理念，实施科学人文管理。在“为学生的幸福成长负 责，为学生的终生发展奠基”的办学理念指导下，学校制定了 《XX 中学教学常规管理制度》、《 XX 中学教学目标管理制度》，对学生 从最后一名抓起，坚持以人为本，强调“管理”即“服务”的观念， 实施重在激励、贵在和谐、根在文化、本在育人的人本管理策略。通 过学习研讨、专题讲座、外出培训、岗位锻炼、考核奖励的人本化管 理，努力创造积极向上、充满阳光的工作环境；实现教师的全面并可 持续的发展。 （三）保障能力——走品位提升之路 教学保障工作是学校各项工作中重要的基础性工作，关系到学校 的长远发展，必须坚持科学发展观，走品位提升之路。 1、加强师德师风建设，组建优秀教师队伍 德高方能为师，身正才能垂范。教师业务素质的提高固然是我们 追求的永恒目标之一，我们制定了《 XX 中学师德工作制度》，通过 校本培训，不断加强师德师风建设，要求教师：一是在教学岗位上践 行师德规范。 二是在师德活动中体验探究。 三是学校每学期组织家长 与学生问卷调查和评教活动。近年来涌现了邓健、叶名亮、周宏华、 梁桂连、汪孝凤、徐承政、何际棠、黄超文、曾祥根等优秀教师。 2、加大师资培训力度，促进教师专业发展 我校把教师队伍建设作为学校发展的首要战略任务，坚持以教师 的发展为本，以整体优化为目标，以培养骨干为重点，加大师资培训 的力度，全面提高教师素质，促进教师专业发展。 一是培训的制度化。 制订并实施了 《XX 中学教师业务学习制度》 、 《XX 中学教研制度》和《 XX中学校本培训制度》，做到了