2020部编版五年级下册《道德与法治》教学工作计划及教学进度表.pdfVIP

部编版五年级下册《道德与法治》教学工作计划 （20** — 20** 学年度第二学期） 一、学情分析 五年级的学生对待事情有着自己的看法和观点， 具有判断是 非的能力，知道什么该做什么不该做，但做事又有片面性，还需 教师指导 二、教材分析 （一）学习内容更加深刻，学习视野更加开阔。 （二）教材内容的综合程度更高，注意引导学生综合学习。 （三）强调以情感态度价值观为主线来统领历史和地理内容