伯牙绝弦教学过程好.pdfVIP

. 《伯牙绝弦》教学过程 一、导入： 师：同学们，前面我们学过《月光曲》 ，盲姑娘听懂了贝多芬的音乐，成为了贝多芬的知音， 于是贝多芬激动地即兴创作了《月光曲》 ，当贝多芬弹奏《月光曲》的时候，穷兄妹俩脑海 里出现了什么？ 生：皎洁的新月、浩瀚汹涌的大海 …… 师：今天老师也带来了一首曲子，老师请你们闭上眼睛，静静地听，用心去感受，看你们心 里等浮现什么样的画面？ （教师播放《高山流水》 ） 生： （说出自己听到的东西） 师：大家有没有看到潺潺的流水、巍峨的高山啊？（生答）这首曲子就叫《高山流水》 ，是 后人为了纪念一对知音而创作的， 这对知音就是俞伯牙和钟子期， 今天就让我们老学习一下 这对知音的故事，请大家翻开书 25 课《伯牙绝弦》 。 （板书：伯牙绝弦） 二、赛读课文 1、自由读 师：这是一遍文言文，希望通过今天的学习，你们能开始喜欢古文，喜欢古 文这种特