小学生1--6年级行为习惯养成教育课程内容安排.docVIP

小学生行为习惯养成教育课程内容 具体内容安排如下： 一年级 1.自己的事情自己做。 （1）自己起床，自己吃饭。 （2）自己整理自己的课桌、书包等。 （3）自己做作业。 （4）独立思考和解决问题。 （5）主题活动：“自己的事情自己做”。 2.干干净净迎接每一天。 (1)勤洗手，勤剪指甲。 (2)勤洗澡，勤换衣服和袜子。 (3)注意口腔卫生。 (4)爱护环境卫生。 （5）主题活动：“干净每一天”。 3.按规则行动。 （1）限时看电视，玩电脑。 （2）遵守学校纪律和学生守则。 （3）遵守交通等社会规则。 （4）遵守游戏规则。 （5）主题活动：“按规则行动”。 4.讲文明、讲礼貌。 1）主动问好。 2）说到做到。 3）注意社交仪表。 4）不乱动别人东西，不给别人添麻烦。 5）主题活动：“讲文明，讲礼貌”。 5.勤俭节约。 （1）不浪费食物。 （2）爱惜文具。 （3）不乱花钱。 （4）节约资源。 （5）主题活动：“勤俭节约”。 6.兴趣浓、爱学习。 （1）背诵、朗读与复述。 （2）认真写字。 （3）细致观察。 （4）专心听讲，积极提问。 （5）主题活动：“我们爱学习”。 二年级 1．自己用过的东西放回原处。 （1）固定摆放物品。 （2）自己的房间自己整理。 （3）爱惜公物。 （4）用完公共物品应该放回原位。 （5）主题活动：“东西不乱放”。 2．乐于助人。 （1）及时感谢他人帮助。 （2）关爱身边的人和事。 （3）定期参与公益活动。 （4）爱护小动物。 （5）主题活动：“助人为乐数第一”。 3．今日事今日毕。 （1）不浪费时间。 （2）严格遵守作息时间。 （3）每天有计划。 （4）专心致志做好每件事。 （5）主题活动：《明日歌》、《今日诗》、《昨日谣》。 4．言必行，行必果。 （1）为自己找一个诚实守信的榜样。? （2）不随意许诺。 （3）遵守和他人的约定。 （4）遵守关于时间的约定。 （5）主题活动：“诚信歌”。 5．孝敬父母。 （1）认真听父母的话。 （2）了解父母工作的情况。 （3）体谅父母的难处。 （4）在特殊的日子里给父母送上祝福。 （5）主题活动：“孝悌故事会”。 6．热爱学习求上进。 （1）课前做好准备。 （2）认真听讲，积极发言。 （3）独立完成作业。 （4）合理安排学习时间。 （5）主题活动：“爱学习故事会”。 三年级 1．尊重他人。 （1）耐心倾听别人说话。 （2）微笑待人，帮助他人，快乐无穷。 （3）尊重老师的劳动成果。 （4）与动物和谐相处。 （5）主题活动：“诚挚待人”。 2．主动参与竞争。 （1）在游戏中竞争。 （2）在家庭中和父母比赛 （3）积极参加班级和学校的竞选。 （4）设定竞争目标，敢于面对失败。 （5）主题活动：“主动竞争”。 3．敢于承担责任。 （1）学会自我服务，承担一定的家务劳动。 （2）多为班级和集体考虑。 （3）为父母分忧。 （4）敢于承认错误并改正错误。 （5）主题活动：“做一个有责任心的人”。 4.自我保护。 （1）遵守交通规则。 （2）不做危险游戏，不逞能。 （3）注意用电安全，不玩火。 （4）牢记各种报警电话。 （5）主题活动：“自护常在心中”。 5．做事有始有终。 （1）克服懒惰。 （2）按计划做事。 （3）有耐心，不半途而废。 （4）带着责任心做事。 （5）主题活动：“做事有始有终”。 6．主动学习。 （1）把学习当作自己的事。 （2）主动挑战学习中的困难。 （3）正确对待别人的帮助。 （4）正确自我评价，及时调节学习目标。 （5）主题活动：“善于学习”。 四年级 1．自信。 （1）写下自己的优点，经常暗示自己是优秀的。 （2）确定合适的小目标，不断体验小成功。 （3）做一些挑战自我的事，在陌生人前展示才华。 （4）积极地看待失败。 （5）主题活动：“我能行”。 2．创新。 （1）敢于怀疑，勇于提出不同看法。 （2）善于观察，广泛探索。 （3）积极了解，接触新鲜事物。 （4）不迷信，不崇拜权威；多角度看问题，多种方法解决问题。 （5）主题活动：“进步源于创新”。 3．善于控制自己的情绪。 （1）开诚布公地表达自己的想法。 （2）与父母和朋友友好相处。 （3）情绪不佳时适当宣泄。 （4）不任性，不抱怨，不苛求完美。 （5）主题活动：“学会控制自己的情绪”。 4．敢于提问，善于提问。 （1）克服胆怯心理，要大胆联系。 （2）在讨论中提出问题。 （3）每天留一点时间思考。 （4）课堂上提问的方法。 （5）主题活动：“学与问”。 5．独立思考和解决问题。 （1）相信“我能行”。 （2）遇到问题先独立思考再请教他人。 （3）为自己做决定，不依赖他人。 （4）积极应对挫折。 （5）主题活动：“学会独立”。 6．持久专注地学习。 （1）提前预习，带着问题听课。 （2）不打疲劳战，劳逸结合。